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学其成时念吾师|青岛六十八中毕业生组团“表白”母校

2020-09-09 21:52 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯  “大学很辛苦,总会怀念在六十八中的日子,想起那个会说我们是上帝宠儿的数学老师。”“真的很怀念学校,有时甚至不敢相信,这竟然是我一个人在外奋斗的动力。”这是离校数载后,毕业生们在贴吧、知乎等网站上留给母校——青岛六十八中的告白。理解、懂得、陪伴、信任……在毕业生的留言里,这些温暖的字眼,成为了出现频次最高的热词。在这所“有人性,有温度,有故事,有美感”的新样态学校里,在极度渴望认可和自我证明的年华里,他们被一群最可爱的老师理解、接纳、珍视、期待,留下自己最美的时光,也实现自己最初的梦想。“有人性、有温度、有故事、有美感”,这看似简单的12个字,在六十八中167名老师眼中,从来不是一句空洞的口号,而是他们日复一日坚守的初衷。

有人性有温度

三年成长路冷暖老师知

六十八中师资队伍中,有高级教师47人,全国优秀教师1人,省级优秀教师9人,市、区级优秀教师50人,市学科带头人7人 ,市教学能手11人,市青年优秀专业人才 20人。167名老师就是167位导师,是全校学生三年的成长引路人。“全员育人导师制”依据每名学生的特质,实行个性化培养,个人专属导师为学生建立成长记录档案,跟踪学生发展状况,为学生发展提出具有针对性的合理化建议,真正做到“思想引导,心理疏导,生活指导,学习辅导,成长向导”,真正让学生在校三年的成长有温度、有容量、有厚度。

在六十八中,每名学生不是花名册上统一书写的名字,而是一颗颗势不可挡耀眼夺目的小太阳。学校实施的“理解教育”,倡导“理解学生,教在心灵;理解教师,勤学奋进;理解自己,塑造人生”,激活学生的学习动力和兴趣爱好。热血时刻分享快乐,低落时分给予鼓励,都说“如人饮水冷暖自知”,但在六十八中,少年心事不再晦涩,成长路上从不孤单,导师永远准备好了倾听,总是选择陪伴。

有故事有美感

一千个日夜凝结一首诗

在六十八中从不缺乏名师引路,多年来,学校成立了10个名师工作室,8个名班主任工作室,着力打造 “智慧型”“专家型”“创新型”教师队伍。依托“智慧型”“专家型”队伍,学校推行“ECM班级管理模式”,让每名学生在三年一千多个日子里,都有机会体验团队组建、制度建设和团队管理,挖掘个人潜能,激活奋斗基因,共享成长快乐。借助ECM管理模式平台,全校老师对学生开展生涯规划教育,帮助学生寻找确立目标,激发自主发展动力,实现成绩和能力双提升。从普通学生到团队领袖,从平凡庸常到耀眼自信,在六十八中的三年,每个学生都有一份独家荣耀成长史,以时间为篇,由老师作注,吟出高中最美诗篇。

携梦前行,无问西东

2017级1班 王文琪

步入高三,改题型后,我的化学成绩出现断崖式下降,脱发、紧张、焦虑……二模考试结束,我难过地拿着化学试卷走入张玉杰老师办公室,一句“老师,我又考砸了”眼泪便开始止不住地流,张老师没有直接看我的试卷,而是开始跟我谈心,她让我自己分析了一下自己的问题,并帮我总结了回归课本、多刷题、多和她交流的学习方法,并发现了我的做题心态出现了问题,从前的我笃定自己的答案,做题顺畅,而此刻却变得犹犹豫豫,担心分数。张老师语重心长地对我说“有句话说不问西东,而你现在要做的就是不问分数。你只需继续努力,去突破自己一个个的难题。高考三分看心理,调整好心态,你绝对没问题!”半个小时的谈话,让我豁然开朗,顿时充满动力。最后老师跟我说的话,最是让我感动,她说“压力大了,就到老师这里来哭,别嫌丢人,哭完了,继续回去努力!”之后的每节化学课前自由讨论时间,张老师都会来到我的桌前,帮我分析试卷,讲解每个题目做错的原因,让我更加清晰的明了复习的方向。

高中三年的蜕变和成长,离不开我的每一位老师的悉心栽培教导,还好有他们!未来大学四年,我定会不忘初心,继续努力,不辜负老师们的期望!

Hi,sissy公主!我还想听您给我讲错题

2017级3班 宫鹤鸣

我和她的故事,开始在高二下学期——分班,可能是因为缘分挡不住吧,韩江红老师成了我的新班主任。

韩老师上课尽可能多地传授知识,下课耐心解答我们的问题。上她的英语课,给我的感觉就是必须要打起百分之一百二十的精神,不然,你就会损失很多。下课总有很多同学围在她身边问错题,我也不例外,我们能从下课铃响问到下一节课上课铃响,我们知道她很累,但是她总是满脸笑意,耐心解答。她是一个特别爱干净的人,如她所说,“高三的学习生活就是要干干净净,利利索索的,这样我们的心情就会很好,学习效率也会提高”,在她的带领下,我们大三班月月都有流动红旗,还得了“市级优秀班集体”的称号。

疫情开启了云教育的时代,我们也度过了一个充满着“腾讯会议”的寒假。迟迟不能开学时,韩妈妈给我们开了一个“云班会”,能听出,她真的想我们了,我们也非常地想她:想她笑起来的样子,想她生气的样子,想她激励我们的样子,想她的一切。她跟我们说了很多,我们听出了她的哽咽,甚至她还闭了一会儿麦。

hi,sissy公主,我是宫鹤鸣,我还想听您给我讲错题,下一次我去办公室,您还会欢迎我吗?Class three students love you forever.

画画的baby圆梦山大

2017级6班 孙馨然

2018年分班后,我来到李敏英老师的班级。集训期间,每周末我都会总结一周的收获发给李老师,她总是充满无限能量,及时给出反馈和建议,不断鼓励我。我在外集训,她准备了很多学习资料给我,让我保持文化课的头脑思维,这是我最想感谢她的。出美术统考成绩那天,我刚刚准备打开微信向老师报喜,便收到李老师的信息“怎么样?”我激动地说“李老师!我考了268!排名靠前!”。

拿到山东大学录取通知书的时候,我第一时间打电话给她。李老师,在那段冲向梦想的旅程中,您是照亮我航行的光,您眼里的星星给我的希望,永生不忘。

谆谆教诲让“玄学”变科学

2018级4班 张子诚

又一年谆谆师恩颂,又一季桃李花开时。在此我想分享我与数学孙建升老师的故事,借此机会表达我对孙老师的感恩之情。

从初中到进入高中,我一直认为数学是一门“玄学”,一直学不明白。高一上学期的第一次月考成绩出来后,数学这科分数少的可怜,只有78分。晚自习时,孙老师把我叫到了办公室,本以为他会狠狠地批评我,没想到他让我坐着,一边给我分析成绩,一边问我学习近况。当得知我一直以来数学基础不好并且学习态度不端正时,他的语气开始变得严肃,说到:“高一同步学习时期非常重要,如果未来每个学期都这样子学,到高三想提成绩会难上加难……”那之后的每次周测,老师一直在注意我的成绩起伏状况。随着我不断端正学习态度,我的数学成绩一直在提高,之后回想,才明白老师的良苦用心。

青报教育在线 赵浩云

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