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珠江路小学东校区:小课堂里孕育“大智慧”,观摩之后便能学以“智”用

2020-06-26 13:14 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯  日新月异的科技发展,让教育站到了历史的转型时期。6月24日上午,青岛西海岸新区智慧教育课堂观摩展示活动在珠江路小学东校区(衡山路小学)举行。区教育发展研究中心副书记王连明、智慧教育指导中心主任任萌、副主任刘振海、区张燕名校长工作室全体成员及新区各小学分管校长、学科骨干教师等参加了本次活动。本次活动分为课例展示、说课、评课、经验交流四个环节,不仅时时凸显老师们的“大智慧”,更让观摩的老师学以“智”用。

聚焦课堂 “智”用技术

课例展示环节由珠江路小学东校区(衡山路小学)刘妮娜、罗斌、珠江路小学刘青云三位老师分别进行了语文、数学、英语智慧课堂的展示。

刘妮娜老师和五年级三班的学生们展示了六年级上册第四单元的第一篇精讲课文《桥》。课前师生以京戏“说唱脸谱”热场,为与会老师展示了我校艺术加科技综合素养。上课伊始,老师采用了畅言课堂中的字词听写功能,当堂反馈字词掌握情况。课堂中能够抓住重点字词、句子,运用聚焦、放大功能体会老汉的忠于职守,舍己为人……学生的感悟在品读中,层层递进。

罗斌老师和五年级一班的学生们展示了六年级上册第五单元第一课《圆的认识》一课。在教学过程中,罗老师注重从学生已有的生活经验和知识背景出发,引导学生自主探究,合作交流,掌握新知,积累方法,发展能力,较好的体现了知识与技能,过程与方法,情感与态度和谐与统一。

利用畅言智慧课堂系统可以很好的实现师生互动,在两次画圆时全班拍照作答,这样可以把画的不规范的圆及时筛选出来给学生及时指正,把画的规范的圆展示出来并让学生及时分享方法,为学生学习规范画圆奠定基础,而且在这个过程中运用对比讲评、表扬等手段可以极大调动学生的积极性。屏幕推送、截屏分享等辅助教学手段可以让学生快速了解相关知识,提高学生的学习效率。聚焦功能可以轻松帮助学生抓住概念的关键词。推送的课堂练习不仅实现了即批即改,而且对于练习状况可以及时统计数据、便于老师及时反馈做题状况,有针对性的进行讲解,真正实现高效课堂。

刘青云老师和五年级四班的学生们展示了五年级下册第六单元A部分的Let’s talk。在导入环节,刘老师以有关动物的歌曲导入,利用畅言课堂平台的抢答功能让孩子回答歌曲里出现的动物,调动学生的学习积极性。在新知呈现环节,运用了畅言智慧课堂的随机选人,全班作答的主观题,客观题等功能来辅助教学,畅言课堂强大的实时数据分析反馈直观了解学生们对本课对话的理解掌握情况。划词搜索、聚焦、拍照讲解、电子课本点读跟读,大大提高课堂效率,引领英语课堂实现了数据化、共享化和个性化。

说课评课 智慧的教和学

三位执教老师说课后的反思评课环节由珠江路小学东校区(衡山路小学)陈薛俊怡、王玉霞、珠江路小学逄艳香三位老师分别对语文、数学、英语智慧课堂展示进行评课。

陈薛俊怡主任点评刘老师的课堂从复习旧知入手,利用畅言课堂中的“字词听写”功能,当堂反馈字词掌握情况。运用教师端手写“肆”字,自动链接标准楷体的正确写法,直观有效的教学生字。课堂中利用智慧课堂学生抢答功能、聚焦放大功能,总结学习方法,让学生自学后面的三次矛盾,小老师利用拍照讲解,上台交流,感受老汉的品质。这一环节体现了语文课堂教学中的扶放结合,培养了学生独立思考的语文素养。作业布置环节,利用畅言晓学的作业模块发送了同步练习题,学生完成后自行提交。后台会智能分析作答情况,整节课运用智慧课堂完成高效闭环。从建构智慧课堂,创设有效教学角度,陈主任提出还可以再深度探究一下智慧课堂中的小组合作模式,例如在学习四次矛盾冲突的时候,在学生端组群探讨交流会让课堂教学更佳高效。

王玉霞老师评价罗老师的数学课运用畅言平台教学,直观形象,生动有趣,打破了常规手段的局限,显示出智慧课堂教学手段无可争辩的优势。如拍照上传图片,课堂上能通过屏幕看到孩子们的作品。在数学课堂中渗透数学文化,培养孩子极限的数学思想。老师用教师端推送给学生课堂练习,当堂检测,练习提升,智慧课堂的实时批阅功能,可以及时了解孩子掌握情况,并引导讲解错例,无一不体现出智慧课堂中学习手段现代化的乐趣和魅力,进一步激发学生探索求知的积极性和主动性。

逄艳香老师指出英语学习适合小组合作的方式,刘老师在课前分组的时候就使用了畅言智慧课堂的PK版功能,这个功能可以让老师在上课的过程中即时进行小组评价,更好地鼓励学生参与课堂。在导入环节使用了畅言智慧课堂的抢答功能,很好地调动了学生的积极性,随机选人和全班作答功能,可以实时数据分析反馈,让老师更加直观地了解孩子们对知识的掌握情况,从而可以更加有效地加强指导。

智慧课堂 全学科拓展

黄岛小学孙宇老师结合动漫社团的活动,展示了智慧课堂中信息技术与美术学科的融合。借由medibang软件,让学生先在手机端感受平板绘画方便修改、效率提高、携带方便的优势。智慧课堂的强大支持惠及各学科,只要我们抓住时机,借好东风,通过智慧教育的大数据支撑,实现学生个性化的学、教师因才施教的教及智慧校园下的智能治理精准服务,培养未来型、智慧型、创新人才。

珠江路小学东校区(衡山路小学)执行校长李丽做《聚焦智慧教育 共创智慧校园》主题经验交流,李校长从智慧教育基础、目标、方案、行动等方面详细介绍了珠江路小学教育集团在“求真”教育理念的引领下,不断探究信息化教与学方式变革的成果。作为珠江路小学东校区的优势,学校通过智慧教育的大数据支撑,实现学生个性化的学、教师因才施教的教及智慧校园下的智能治理精准服务。科技加艺术特色、师生多年的研究成果,都为珠江路小学教育集团智慧教育的发展提供了扎实有效的支持。衡山路小学开展实施智慧校园建设行动具有得天独厚的优势,学校设有一个学校智慧教育数据中心;学校管理智能化、教学应用智能化;坚持以人为本立德树人、深化师生教学应用、实施全程智能管理,直播课堂,线上家访,视频互动,网络答题,构建起了一个崭新高效的云端智慧校园。在疫情防控期间,利用智慧课堂多次以经验交流、课例展示的形式面向全区输出衡山经验。

智慧课堂不同于传统课堂,就像智慧教育指导中心任萌主任最后的总结发言,智慧课堂在于它的“精、气、神”,下一步要进行更精准、更深入的学科教研集备,让学生的深度学习、个性化教学真正发生,让教师的教和育更具智慧、减负提质,更加注重培养学生思维能力和综合解决问题的能力。点燃学生心中的智慧火花,让智慧课堂真正服务于新区教育,智引未来,赋能生慧。

青报教育在线 周鹏

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