| 新闻
| 新闻
青报教育在线讯 5月30日，由青岛报业传媒集团主办，青报教育在线承办的“2020年青岛小升初专家论坛”在青岛报业传媒集团融媒体中心演播室拉开帷幕。青岛市城阳区第二实验小学党支部书记、校长万莉，直面岛城学生家长的困惑，结合学校实际案例，带来主题分享——聚焦核心素养、让“乐学”架起小初衔接的桥梁。
万莉校长从教20多年，迎来送往了很多届的同学，她一直在思考小学阶段的教育要给孩子整个学习生涯奠定哪些方面的基础。核心素养的培养就尤为关键，在小学阶段打好坚实的基础。从文化基础、自主发展、社会参与三大方面，学会学习健康生活，责任担当实践创新，人文底蕴科学精神，塑造成为一个全面发展的人。
从小学到初中孩子要面临很多变化，包括周围环境的变化、学科知识变化、心理的变化思维方式、学习方法的变化、面临成长压力五个方面。也会面临各种各样的问题，例如课前疯闹不做课前准备，课间纪律差，不会听课，不记笔记，课堂效率低……这些所有的问题都离不开习惯养成、心理调适、学习方法、人际交往四个部分，城阳实验二小的“乐学”的理念很好的帮助孩子们完成小初衔接。
“学校从文化立校润泽向阳生长、多样课程实现多元发展、习惯养成适应成长环境、心理调适畅通人际交往四个方面培养学生始终保持乐学的品质”万校长在分享中介绍说，学校致力于为每个孩子提供适合的教育，提出了向阳而立·乐创未来的办学理念，向阳，心态阳光、心胸宽广、心智聪慧，立，立德、立功、立言——为人处世的最高标准。向阳而立是落实立德树人教育的形象体现，向着太阳，充满正能量地站立成一个大写的人。创建了一整套乐创的课程文化体系，为每个学生提供适合发展的教育。
立足于当下，万校长建议家长和孩子一起制定一个好规划，明确目标，目标是动力源泉，是航标灯，明确责任，父母孩子各自需要做的事情。不越位，不缺位。和孩子一起完成小初过渡“12345”工程，1个愿望：成就最好的自己；2个习惯：生活习惯和自主学习习惯；3个底线：安全底线、法律底线、道德底线；4个学会：学会求知、学会做事、学会做人、学会共处；5个一：每天一声问候、每周读一本好书、每周做一次家务、每月学一种技能、每学期写一份小计划。
分享最后，万校长给家长们提供了几条建议，营造温馨的家庭，亲情给子女一个永远的心里依靠；对孩子潜移默化的教育；出了问题，以恰当的方式加以正确引导，既不能放任不管，更不能棍棒相加；抽出时间陪伴孩子，积极的心态影响孩子学会欣赏奖励，鼓励榜样的正面教育方法；善于与老师沟通了解孩子是教育孩子的基础，家长应该与班主任定期交流，了解孩子表现，形成教育合力。
青报教育在线 白洋