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西小教师王全伶 : 每一个孩子都是一颗独特的星星

2020-05-07 09:46

编者按:2020年春节新型冠状病毒的突然来访,激起了西关小学每一名教师的潜能和智慧,“停课不停教”“停课不停学”“停课不停研”,教师们迅速调整思路,摸索新的网课教学形式,及时给学生隔屏传送知识,稳定学生情绪,指导学生居家科学锻炼身体,艺术课程巧妙推送,缓解了学生的紧张心情,平复了家长的焦虑。两个多月的网课,每一名教师都与家长、学生结下了不解之缘,“缘”自网课的情,感人肺腑;“缘”自网课的智,受益无穷。

师生情谊深,别样润芳菲

用微弱的光去点亮整个星空,因为我相信,每一个孩子都是独一无二的星星。

第一次网上视频上课,课前王全伶老师把视频会议模式调成“全员强制静音”,正在进行手机视频会议讲课时,曲铭宇拿着麦克风不停地大声喊着“王老师、王老师……”当家长把这段视频拍下来分享给她的时候,她看着看着就笑了,笑着笑着就哭了。

“有一种感动叫大年初一,一名家长给我打来微信电话,非常贴心地告知我,让我注意安全,一直嘱咐了我20多分钟!”王老师告诉记者,特殊时期不一样的授课模式、不一样的交流方式,让我和孩子们、家长们建立起了更加深厚的感情。

无论选择什么样的授课方式和沟通交流模式,都阻挡不了王老师定时回访家长和孩子们的决心。“心心念念的2个孩子终于回到了大家庭的怀抱,那天,我真的很开心!想了许久,也把我憋了许久,终于在各种纠结和忐忑中下定决心,又一次点开了家长的微信头像。”庆幸的是,家长们很理解、也很支持老师的工作。就这样,两个班所有的孩子都能保证来上网课了。

网课初期,为了解到所有的孩子宅家学习的情况,她回访了两个班的所有的孩子,每个孩子交流的时间在15-35分钟之间。通过回访,王老师真正有效地摸清了孩子们的学习情况,以及父母复工之后是否有时间来陪伴孩子进行学习等问题。在这个过程中,她多次调整备课方案,从网课初期的一天一课调整到一个周只学会两节课的内容。把备课教案发到微信群里,家长只负责最基础知识点的教学,网络授课提高了一个层面,专门调整成“基础课+专项提高课”。实行这个方案以后,孩子们的学习成绩得到了明得的提升。

早读课,让音乐点亮梦想

课前音乐《少年》,是一首非常适合儿童听的歌曲,为了鼓舞斗志,让睡意朦胧的孩子们瞬间清醒过来,王老师提前15分钟左右打开钉钉的“视频会议”,第一名进来的孩子会被表扬,并会被直接放在主麦上,让进来的所有的孩子们第一眼就能看到。为了这个第一名,家长给她反馈的信息是:孩子早早地守着手机问,我们的王老师还没有来,到时间了没有,一听到王老师要上课,立刻变得精神抖擞,别提有多开心了!

课后音乐《健康歌》是放松音乐。一个小时的网络学习,孩子们能坚持下来不容易,音乐一响起,王老师和孩子们一起自觉的闭上眼睛,从头部运动开始,做好全身放松。

多措并举,让视频好好说话

课堂上孩子们听不明白的地方、或者布置作业要求听不懂的地方,王老师就录制视频来展示给家长看。比如前一个阶段学校举行的“读书节”活动,一年级的孩子制作读书卡片,为了让家长和孩子直截了当的看明白,王老师录了两个小视频分享到微信群里,孩子们交上来的作业生动有趣又形象可爱,涌现出了一大批好的作品。

一课一录,分享到微信群中。家长们纷纷留言:“老师,我们的孩子晚上就听着你朗读的课文入睡。”每当听到这样的话,哪怕再累也是值得的。

“读书节”活动中除了制作读书卡片、阅读书籍、王老师还要求班里的孩子进行故事分享会的评选活动。每天每个班一名孩子展示,孩子自愿参加,家长负责录好视频,她来负责后期的视频合成和编辑,最后再分享给班里的每一个孩子。这几项活动的开展,孩子们的语文综合能力得到了更好地发展和提高。

“爱唠叨”的王老师

课上课下都爱唠叨,这也是老师的通病。课上,讲授新课的时候,她就用手不停地翻看着孩子们上课的视频画面,并应家长的强烈要求,对家中只有老人监督上课的孩子们,采取多关注、多叮嘱、多唠叨的方式进行有效的网络课堂的学习。

下课了,也爱“唠叨”。要求孩子们学会感恩和感谢,并用语言表达对父母的感激之情。

课后巩固性作业,也爱唠叨。为了让孩子们养成自己认真检查作业的习惯,从一开始上网课时直接指出某个细节的错误,到现在只用“微信语音提醒”某个大题有问题,来培养孩子养成良好的学习习惯。

量体裁衣难变简,网课瘦身变变变

上网课的过程中,通过老师的观察一定可以捕捉到细微的心理变化:孩子是否能够真正地参与到学习中来、父母的陪伴是否能够坚持下去、每一次孩子测试成绩的真实性如何验证、课后练习的掌握是否做到心中有数、每一次测验的提升度参考值是什么、怎么落实学困生的学习等,都需要老师特别耐心细致地观察并付诸以实际行动进行考量。

从线下变身线上主播,老师的职责没有发生根本性的改变。但是一年级的孩子们身体正处于发育阶段,要保证孩子的身心健康,还要学会学习,只有给网课瘦瘦身了:打开手机上课时,学会用耳朵听、用嘴巴大声朗读、让老师看到你在学习的状态、严格按照老师的指令进行学习。瘦身之后,家长们反馈的信息,还是老师办法多,并且特别支持老师继续进行这样的网课教学。

每个孩子都有自己独特的能力和梦想,他们都会在属于自己的某个阶段,散发出属于他们自己的璀璨光芒。“守望是我的责任,坚守是我的信念。因为我相信,每一个孩子都是一颗独一无二的星星。”王老师愿做那个善于发现孩子光芒的人。

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