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南仲小学开展“家校携手,相伴成长”家访周活动

2019-11-01 09:29 来源:青报教育在线

青报教育在线讯 为进一步推进实施全员育人,办好人民满意的教育,近日南仲小学启动了“家校携手,相伴成长”家访周暨家长学校送教活动。

调查先行  让家访成为最佳访问

俗话说“良好的开端等于成功的一半”。为确保此次家访行动效果达到最佳效果,学校做了充分部署。家访活动开启前,学校结合实际情况,制定了详细的家访工作实施方案,提出6个100%的目标:“家访前学生情况摸排100%;家访中报告学生进步100%,教育亮点工作宣传100%,家庭教育指导100%,征求家长意见和建议100%;家访后学校对问题的整改落实情况100%” 。另外,学校下发了《2019市北教育》宣传彩页,梳理了学校在师德师风、办学条件、课程建设、提质减负、安全保障、关爱学生等方面的亮点工作印发给每位老师,统一了全体教师的思想认识。老师们制定了家访方案,对家访的时间、对象、内容、形式等作了详尽安排,并针对不同类型的家庭情况,为家访学生建立家访档案,为做好家访工作奠定基础。

倾情家访  让教育更有温度

爱,是通往成功教育的桥梁,也是一条基本的教育原则。家访过程中,各班班主任和科任老师两两结对,走进学生家中,或独访、或群访,与家长、学生进行面对面地交流。老师们都能以正面肯定、积极鼓励学生为主,真实、客观地给家长反映了学生在校表现,并对家长进行了个性化指导。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子、单亲家庭的孩子进行家访,给予孩子关心和帮助;有的针对班内比较内向的孩子进行家访,指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;有的老师针对行为习惯不够好、特殊家庭的孩子进行家访等等。

通过与学生、家长交流,教师们及时了解了学生的家庭状况、学习环境等,对家长们关心的问题老师们也一一做了详细的解答;同时,家访过程中老师们还征求了家长对学校办学条件、师德师风、教学质量、班级管理的意见和建议,进行了汇总梳理。老师不只是走进孩子的家门,而是力求走进孩子的内心世界,用真心换来温暖感动。家访中,老师们也感受到了家长们的极大热情,让老师们重新审视自己的责任,感受作为教师的职业幸福。虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同,但爱是我们共同的语言。

育人无小事,事事皆教育。此次家访送教活动是南仲小学全员育人导师制工作的一个缩影。一直以来,学校通过各种活动将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长,通过指导家庭教育,有效巩固和强化学校教育效果,为学生成长做好教育服务,赢得了家长对学校工作的理解和支持,提高了社会与家长、学生对学校教育的满意度。

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