| 教育经
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如何帮助孩子学会规划假期，养成自我管理的好习惯？
如何利用假期开展家庭劳动教育，养成家务劳动好习惯？
如何利用假期陪伴孩子读万卷书，养成快乐阅读的好习惯？
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有意义的暑假，应该从一个符合孩子的合理规划开始。这是帮助孩子自我反思、自我评估、习惯培养、情绪调动、整理归纳等能力提升的好机会。
随着生活水平的提高，不少家长都会选择在假期里带上孩子一起出门旅游。家长们期待通过旅游，让孩子走近大自然，走近名胜古迹，开阔眼界、增长知识、收获体验、愉悦身心。
在旅途优美的风光相伴中，亲子互动更轻松，家庭关系更亲密。
然而，事与愿违，旅途中有时也会出现让家长汗颜的小插曲，有的孩子在餐厅里肆意奔跑，有的孩子在公共场所随意涂画，有的孩子甚至在展馆中破环展品，旅途中“熊孩子”破坏了一家人乃至其他游客的游兴。
又到假期出行季，如何把“熊孩子”培养“好孩子”呢？今天，我们一起来聊一聊如何养成文明旅游好习惯的话题。
共商计划：快乐行程的启航
愉快的亲子旅行是从孩子的翘首期盼中开始的。
家长应从孩子的年龄特点与兴趣爱好出发，选择合适的亲子旅行线路。
可以提前告诉孩子线路中有哪些有趣的景点和特别的活动，以激发孩子对行程的浓厚兴趣。
对于年幼的孩子，家长不妨试着为他们提供一张地图，指导他们用小红旗标注每一次出行的地点。
随着旅游经历的丰富，小红旗的增多，也许一位钟情于用脚步丈量世界的“小驴友”就此诞生。
对于年长的孩子，家长可以先听听他们的意见，亲子共同选定路线，共同制定出发前的准备计划，这个旅行规划的过程正是提升孩子大局观念、责任意识的大好时机，也许“小当家”的成长会给家长带来一份意外的惊喜。
约定奖励：自我管理的鼓励
家长要学会为自己“减负”，为孩子“提能”。家长可以事先与孩子约定自我服务、自我管理的项目以及具体的奖励措施。
初级难度：旅行中自己穿衣、洗脸、刷牙、洗澡、梳头等简单的自我服务；
中级难度：与人交流的文明用语，公共场所的遵守规则等文明礼仪；
高级难度：保管个人用品、自己整理行李箱、与家长共同照顾家庭中的老人或幼儿等相对复杂的管理项目。当然，家长也要言出必行，给予孩子及时的奖励，鼓励孩子早日成为一个独立自主的“小主人”。
身体力行：成为孩子的榜样
家长是孩子的“镜子”，家长的言行会映射在孩子的表现中。孩子文明习惯的养成，需要父母倾注时间与精力。不同的景点会有不同的规则，不同的国家会有不同的风俗，家长应与孩子共同学习、共同遵守。
无论是在户外景区，还是在室内观展，都应注重旅游文明，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不随意跑动，不破坏文物，这些都是亲子游必备的文明素养。
家长既是孩子的快乐“游伴”，也是孩子的文明“导师”，要时刻注重对孩子的言传身教，从小培育孩子的文明意识。
严肃指正：不良行为的纠偏
孩子的年龄小，没有形成正确的是非观念，所以不能及时意识到自己所犯错误的，这就需要家长帮助孩子树立正确的规则意识，让孩子学会自我约束和自我控制。
有些家长因为溺爱而习惯性忽视孩子的不文明行为，还袒护地寻找各种理由，这是不利于孩子成长的。家长应及时指出，耐心地告诉孩子这种行为是错误的，必须马上停止不当的行为，要知道彬彬有礼的文明“小游客”才是人见人爱的。
趣味填“空”：闲暇时光的安排
漫长的行程中，飞机、火车、大巴往往是孩子们最无聊的时间，如何化无聊为有趣呢？让我们用趣味游戏来填满这些“空白”时间吧。
除了电子产品，我们可以准备一本小画册，让孩子可以随手涂鸦；准备一个小巧的桌面游戏，益智又健脑；准备一些音乐，化解旅途的劳顿；准备一些成语或古诗，亲子接龙乐无穷。趣味游戏能让孩子们的旅途不寂寞，也能孩子们静下心来且不打扰别的旅客。
“读万卷书，行万里路。”亲子旅行的意义之所在。快乐旅游，文明护航。愿文明习惯在孩子们的心灵深处扎根发芽,内化于心，外化于行，愿孩子们在家长的陪伴下成为传播文明的“小使者”。
（本文作者：徐进 中学高级，上海市实验小学党支部书记兼副校长、上海市中小学德育研究协会小学德育管理专业委员会主任，上海市园丁奖、上海市育德之星、上海市优秀辅导员。）