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青报教育在线讯iqdedu.com 六月中旬，高考的热乎劲还未散去，考生和家长开起了狂欢派对，当他们商量着这场战役结束该如何庆祝时，有这样一群人却马不停蹄的踏上了新一轮的征程，为接下来的教学工作提升能力，积蓄能量，他们就是青岛19中 和青岛67中的高三骨干教师们。怀揣对下一届学生的期望和责任，70余位老师动身前往重庆、成都进行研修学习。
名校成长三部曲：学得广 学得深 学得有用
初到重庆，一场酣畅淋漓的大雨洗刷了往日的酷热，老师们第一站来到了百年老校----西南大学。西南大学作为一所 “双一流”的世界一流学科建设高校，凭借众多知名校友和超强的综合实力成为了考生心中的梦想学府之一，其中享誉全球的袁隆平教授就毕业于此。走进西南大学的校园，老师们瞬间被满眼的翠绿吸引去了目光，民国风格的老式建筑与蜿蜒而上的藤蔓赋予了这所学校独具一格的历史感，漫步在石板小道上，仿佛梦回1906。
此时正值毕业季，远道而来的老师们正好赶上了美术学院研究生的毕业作品展。展馆内陈列着学生设计的服装和雕塑作品，大胆跳跃的思维和极富想象力的设计让老师们耳目一新，纷纷驻足在作品前，探讨起作品的本意。本次毕业展的重头戏还是后面展出的一幅幅绘画、书法作品，精湛的笔触和各具特色的画风征服了在场的每一个人。细腻的建筑白描浮于眼前，带观者领略了建筑的美感；恢弘的泼墨山水图腾空而起，带观者欣赏了壮阔的祖国风光；栩栩如生的人像跃然纸上，带观者触摸到了生命的魅力。“看着这些研究生的毕业作品，不仅精美而且极具创意，雕塑、绘画以及服装设计的形式也很丰富，站在作品的面前，甚至能感受到来自学生那种突破自我、立足社会的决心。” 19中的王汝平老师说到。
“含弘光大，继往开来”，这是1928年川东师范学校校长甘绩镛先生所提的校训，取自“包含弘厚，光著盛大，承前启后，开拓创新”之意，百年来以“特立西南，学行天下”的精神激励着一代代学子砥砺自强，兼善天下、普惠大众。让每一个学生能够成为有用的人，这不仅是西南大学一直秉承的理念，也是青岛19中和青岛67中一直坚持的教育目标。
青岛19中创立的“科技创新人才培养班”定位于培养素质优良、学习终身化、思想国际化、创新个性化的人才，实现学生的多元优质发展.创新敢为天下先，素来重视科技创新能力的青岛19中本次前来西南大学，一是为了感受高校科研氛围，二是将西南大学开拓创新的精神带回青岛，传递给还在奋战的学子，给予他们一个奋斗的目标和向往。
随后老师们前往地理科学学院，同西南大学师范专业的师生一起对高中教育教学进行了交流。作为国家公费师范生教育的承担学校，一直为基础教育输送大批优秀人才。程鸿生副校长说，近几年先后有4、5名西南大学的公费师范生，到青岛十九中工作，表现出极高的业务素质。他还现场做起招聘广告，欢迎更多优秀的学生到青岛工作。西南学子展现出的对教育的热情，对知识的不断追求，给老师们留下了深刻印象。下午为老师们带来精彩讲座的向颢老师也是毕业于此，同为西南学子的他，以幽风趣的语言和强大的人格魅力为老师们提供了一堂高质量的班级文化建设讲座。
班级建设三部曲：放开手 放宽心 放下集权
下午重庆市名师、西南附中高级教师向颢带来一场讲座，《班级制度文化建设策略》。向颢老师从班级的点滴小事入手，讲起了自己在班级管理中与学生斗智斗勇的故事。他提出，教育就是一个从逐渐握紧到逐渐放手的过程，班主任工作不能一味的追求权力和控制，应当在适当的时机将主动权还给学生，让学生在班级自主管理的过程中锻炼能力，一步步掌握待人处事和团队管理能力。“我本来以为建立了一个管理制度，没成想学生自己在这个过程中还形成了一种文化，这就是班级文化的建设，你只有让每一个学生发自内心的去热爱这个集体，他们才会形成一股劲，共同成长共同进步。”向颢老师说着向在座的老师们展示了毕业生留给自己的班级日志，上面记录了小组成员之间的一点一滴，令人动容。
“作为班主任，事必躬亲这是基本的要求，但是一个班那么多学生，你确保每个都能盯的过来吗？”面对向颢老师的提问，在座的班主任们找到了共鸣，如何高效的管理一个班级？这是所有班主任都在思考并一直不懈探索解决的问题。向颢老师给出了自己的答案——建立三权分立的小组制。他将班级权利分给团支部书记、班长和纪律院院长，再由他们下分到各自负责的小组成员，自查自纠，自己只需要进行最后决裁即可，此种方法不仅能提高学生内部团结和积极性，而且管理起来事半功倍，极大的提高了班主任工作效率。
谈起学校活动，向颢老师表示学生活动丰富的应该是学生本身，而不是学校。只有将活动中的锻炼机会交给学生，才能最大化的实现活动价值。近年来，青岛67中始终坚持出彩教育，以学校的发展愿景、使命、价值观为引领，开展多项校园活动，搭建师生成长的出彩舞台，让每个67中人都享有出彩的机会。这是一个奋斗的新时代，习近平总书记指出，“伟大梦想不是等得来。喊得来的，而是拼出来、干出来的”。青岛67中正是以此为目标，全面推进教师能力培养，全力提升教师育人水平，建设高质量高层次的班级集体，发挥班主任引领作用，在教育发展的新时代里带领学生奋力前行，勇敢追梦，以奋斗让青春的美好照亮未来的路。
青岛十九中同样以学生发展为本，弘扬实干精神，坚持“严爱细实”的管理理念，为学生实现心中的梦想奠基。讲座结束时，施宝书副校长说，这次学习青岛19中、青岛67中教师能够共聚一堂，共研智慧，共谈心得，共话发展，也有助于两个兄弟学校之间的交流与合作，实在是太有意义了。
青报教育在线 孙煜