| 教育经

中小学生如何阅读经典名著?名师解读整本书阅读三大核心技巧

2019-05-13 14:35 来源:青报教育在线

在教育部新修订的高中语文新课标中,中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐篇目数量也从14篇(首)增加到72篇(首)。

在“课内外读物建议”部分,除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外,增加了《老子》《史记》等文化经典著作,要求学生广泛阅读各类古诗文,覆盖先秦到清末各个时期。明确规定“课内阅读篇目中,中国古代优秀作品应占1/2”。

与此同时,自2017年9月,全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材后,主编温儒敏就成了家长和老师追逐的对象——接下来语文到底怎么学?怎么考?

主编温儒敏曾在一次北大举行的写作大赛启动仪式上透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。”

1. 阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。

2. 阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

温儒敏继续透露,“高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。也就是说,只看《读者》和四大名著,只看所谓的课内教材,别说高考语文,就连中考语文都将应付不来。

只看《读者》和四大名著,只看所谓的课内教材,别说高考语文,就连中考语文都将应付不来。

不爱读书?

不爱读经典名著?

“明”师引领你的孩子,每年读懂50本经典名著,从此爱上读经典,让孩子阅读经典,像呼吸一样简单。

点击此处,在线聆听班马书院孙飞老师的《整本书阅读三大核心技巧》

讲师介绍

班马书院孙飞老师:

发展儿童读写,推动全民阅读。教育,从培养一个爱阅读的人开始。“明”师引领你一年轻松读懂50本经典名著。

拥有全国高效读写总课题组科研成果、教育部贺信课题,六代技术迭新成果。

课程介绍

《整本书阅读三大核心技巧》

课程收获:

1、速度提升:学会每分钟阅读1000字的四大方法

2、效度提升:学会记忆理解率达到70%以上的秘诀

3、量度提升:轻松读懂50本经典的五大策略

4、广度提升:选择儿童经典阅读书籍的三个要点

5、读写打通:如何汲取书中精华并运用到作文中

可入群与老师交流 ↓ ↓ ↓

每日推荐
X