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青报教育在线讯iqdedu.com “德育没有那么容易，学生都各有脾气。都是爱乱来的年纪，轰轰烈烈不肯平静。德育没有那么容易，学生都有各自背景，似懂非懂的年纪，老师虽操心，学生不领情，伤心。”1月24日，由青报教育在线组织的青岛市教师核心素养综合能力提升高级班在青岛台东六路小学一开班，来自上海的名师高纪良以一曲自编自唱的《心太软》迅速将全体老师带入到教师提升自身关键能力的讲座中来。多才多艺、妙语连珠的高纪良教授已经是第三次受邀来青岛进行专题讲座，他在人文素养提升和高效课堂中的观点见解独到、可操作性强，充分融合了古今中外、传统前沿的先进教育文化理念，加上风趣、幽默的表达，让参加培训的台东六路小学、南仲家洼小学等学校的老师们大呼过瘾、收获颇丰。
借一分还八分，名师需有高情商
一名同学考试59分不及格，非常着急地找老师，并向老师借1分。一般老师肯定不会借，但是高老师碰到的一位名师借了，而且借给这名同学两分，并告诉同学，“这可是贷款需要还利息的，到下次考试的时候要还给老师8分”，这位同学欣然允诺。高老师说，教育即脑育，需要高情商的老师，尊重学生、关爱学生，不是改变学生，而是宽容、包容、兼容每一名学生；在信息化时代，短平快的名师并不可取，真正的名师都具有友善的态度、尊重课堂上的每一个人、耐心、兴趣广泛、良好的仪表、公正、幽默感、不迁怒他人、关注个人并让个人的特点变成亮点、有伸缩性、宽容装傻、有方法等这12个让学生喜欢的特质。
而要想成为名师，高老师也提出了自己的秘诀，“勤奋、高标准的勤奋、持之以恒的高标准的勤奋”。
高效课堂二八分，学生带着教材走向老师
什么是高效课堂？高效课堂里究竟有哪些内容？老师们又该怎样打造属于自己的高效课堂？在讲座的现场，老师们听到了高老师《取个好名字、响亮一辈子》这节精彩的全国公开课。从“谢天谢地”的来历，高老师层层设问，让大家在兴趣中全身投入到姓名的研究中来，每个环节都有兴奋点、每个设计都独具匠心，并配以丰富的可视化元素，让老师们在非常轻松的氛围中了解到姓名的博大精深和深厚文化内涵。高老师告诉青报教育在线，高效课堂是看得见摸得着的，讲座中加入示范课的元素，就是希望老师们把可操作性的思路拓宽再拓宽、把设计精妙更精妙。这需要老师有一个高境界，需要老师从细致到精致再到极致。
“一个好老师，教学生发现真理；一个坏老师，把真理奉献给学生。”高老师说，高效课堂里学生主动参与应该超过80%，老师应该少于20%。高效课堂从时空上看是高效率，从成果上看是高效益，从关系上看是高效应。
可视化教学范例，透、瘦、漏、秀、修、邹
讲座中高教授口若悬河、滔滔不绝，信手拈来古今中外的教育教学案例五十多个。讲到问题的关键处，他更是深入到听课的老师中间，邀请了近二十位老师参加讨论。高教授说，信息化智能时代，可视化已经成为必然趋势。老师们要心中有书、脑中有序、眼中有人。同时他提出经过多年思考总结的“透、瘦、漏、秀、修、邹”评课法，让老师们教学内容要少而精，要懂得简约留白，将时间、空间还给学生，给学生自主表演、全身心体验的机会，让学生进行高层次的思维，给学生以波澜。
一天的讲座下来，全体听课的老师时而捧腹大笑，感受精妙的课堂氛围；时而屏气凝神，反复琢磨其中的内涵和门道；时而兴奋不已，为豁然开朗而感到由衷的高兴。老师们纷纷表示，时间过得真快，意犹未尽收获满满，期待再次聆听高教授的讲座。
青报教育在线 王维 王一帆
教师感言：
青岛台东六路小学丁建美：
高老师的演讲精彩纷呈，让我们受益匪浅，像灯塔一样指明方向，尤其许多金句，更是对我们的一线教师的醍醐灌顶的启发，如，“每个孩子都不让掉队”，“每一朵鲜花都有盛开的理由”，“野百合也有春天”特别是“改变自己是神，改变别人是神经病”，真是让我思绪万千，情动不已，我作为一名班主任，经常在班级管理中遇到形形色色的特殊学生，有各自不同寻常经历，受过特殊伤害，因而他们在班级群体里会格格不入，或违纪，或不学习，或有其他不理性行为，总之对班级的健康成长产生负面影响，而改变自己，因人而异，将会对自己和特殊学生以及班级工作大有裨益，感谢学校，感谢高老师，让我在教师素养培养上又有新提高。
青岛台东六路小学王红娟：
非常感谢学校领导为我们提供了这么好的学习机会，聆听高老师的讲座，使我有新的收获。教师是人类永恒的职业,时代对教师的要求越来越高。教师的教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要。高老师的讲座，让我对教师学习有了更深刻的理解。对于教师来讲，学习太重要了，教师要做到跨界学习，跨学科学习，要顺应时代的学习，要在时时处处学习，要从事事人人处学习，要做到终生学习！教师要以发展的眼光看待学生的学习，要培养学生的关键能力就要努力强化教师自己的关键能力！
教师良好的素质并非与生俱来,终身教育和终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。在我们的职业生涯乃至整个人生，让我们的学习永占“C位”！
青岛台东六路小学宗佳：
今天聆听了高纪良教授的讲座，其中《新时代教师职业行为十项准则》,感触颇深,自己的思想有了一个大的飞跃,对教师职业行为有了更深的认识。
作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
青岛台东六路小学姜弘倩:
聆听了高老师的精彩报告，感受到作为新时代的教师，我们要不断跨学科学习，应具有大心胸、大气魄、大眼界。因为我们不只是教书匠，不能因为因为格局不高，没有教育专家的理想、追求、执着、用心。日复一日、年复一年地做着同样的事，不求发展，不求创新，为了生活而教学。通过今天的学习，我坚信随着时间和生活的洗礼，只要在不断的学习中逐渐地产生动力、方向，有更高层次的目标、追求。我们才能把每天的教育教学工作当作一种乐趣，点亮每个孩子思维的火花，激发每个孩子的创造潜能，鼓励每个孩子大胆创新与实践，让每一个孩子都能在每一天得到不同程度的发展，一起享受学习成长的快乐，这才是幸福的教育，也是每个有追求的教师应有的格局。
青岛南仲家洼小学高峰：
高老师结合《教育新时代，德育新准则，教师新作为》的培训内容且说且唱，印象最深的是高教授的两首自己作词的歌曲，给现行的教学把脉会诊，道出了一个教育家的忧虑，唱出了老师们心底的呼喊，更引起了我的深思。通过学习让我从内心认识到，自己现有的知识已经跟不上时代的发展，必须要有终生学习的观念，只有不断的学习，不断地进步，才能紧跟时代的步伐。工作中不断反思,不断努力,继续进步，不能愧对光荣的人民教师这一称号。
青岛台东六路小学徐宇虹：
今天聆听了高纪良教授的关于“教师核心素养综合能力提升”的培训，收益匪浅。高教授从“以前，变化可能是生活的一部分。现在，变化可能成了生活本身”着手，阐述了新时代教师面临的课题，高教授用微视频，具体实例，给我们展示教师应该具备的品质。通过学习 ，我感受到作为新时代教师，要有很强的政治觉悟，必须要终身学习，多才多艺，跨学科学习，教学方法要灵活多样，注重学生的时代特点，关注学生四大“关键能力”的培养！
青岛台东六路小学杨蕾：
今天有幸聆听了全国著名语文教师高纪良的精彩讲座。高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。听讲座的教师没有一个不聚精会神、侧耳聆听,我们时而快速的记录,时而露出佩服的神色,他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触、倍感惭愧。
听了高教授的讲座,我学到了很多东西,平时在脑海中,是难以思考的、难以想象的知识,科学知识,信息知识,文化知识,觉得比我们超前了很多。也感觉到自己现有的知识太陈旧落后了,跟不上时代的发展。正如高教授所说,现在社会上把我们学校老师划为两种人:一种是会教书育人的老师,一种是只会识字的人。
听了高教授的讲座,我明白了现在的社会已经进入信息时代,是一个知识经济的形态,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习,去给自己充电,充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能让我们进步,才能让我们跟得上时代的步伐,才不会沉没在这时代变迁的大海中。
青岛台东六路小学姜霞：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，受益匪浅。高教授语言诙谐幽默，整个会场流动着欢乐，在风趣的语言中又蕴含着智慧，让大家如沐春风。
高教授的讲座中平实的语言让我们学到了许多东西。新教育时代的背景描述、师德新准则的内涵剖析、教师新作为的路径探寻，高教授从这几个方面进行阐述，深入浅出的剖析，让我们对新形势下如何做教师，有了更高的认识，有了更明晰的方向。
青岛台东六路小学孙传毅：
首先在这里要感谢学校领导给我们提供了这么好的一个平台，不出校门就能聆听专家的讲解。今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，我获益良多，特别是在关于教师的“十项准则”让我印象深刻:热爱学生并非易事，必须通过繁琐的具体小事让学生体会到老师的暖暖春意，疼爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子则是一种超越，这种爱是需要教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到了这种感情，就会亲其师从而信其道，作为一种出自崇高目的，充满科学精神、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既要求教师精心热爱学生，又要求教师精心教育学生，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”。只有实践了这种大爱，你才会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中，幸福异常。
青岛台东六路小学栾芳：
高教授的课堂充溢着激情，闪耀着智慧，流动着欢笑，蕴含着希望，更令人回味。一首《心太软》道出了教师的多少辛酸，学生的多少无奈，唱响了打破无效课堂教学的讨伐歌。听高纪良教授的报告，我感觉到了未来10年，老师不改变自己的教育教学观念，不改变自己的教育教学方式，肯定会失业！在今天这个万能的网络信息时代，教师没有让学生线下体验，没有互动，没有机器外的情感，没有声光电背后的提升；只是一张嘴，一支笔，一本书，一尺讲台，一块黑板，冷冰冰的教授书本知识，无论你多强，你肯定下岗。
青岛台东六路小学李凌凤 : 高老师结合《教育新时代，德育新准则，教师新作为》的培训内容 ，为我们呈现的的精彩报告，让我感受到作为新时代的教师，我们要不断地跨学科学习，人文知识，信息知识,文化知识，要终生持续的学习。作为教育工作者要具有大心胸、大气魄、高眼界。
现在的社会已经进入高度发展信息时代，学生接受信息的能力是很快的 ,要想作为一名合格的教师只有不断学习充电，充实自己，才能紧跟时代与时俱进，能让我们跟得上时代的步伐 。我们只有在不断的学习中，才能掌握更多的教育思想和技能，才能有有更高层次的目标、追求。在日常教学工作中只有老师自己的知识结构充沛了，才能充分发挥课堂的优势，把课堂当作一种乐趣，点亮每个孩子思维的火花，激发每个孩子的创造潜能，也才能鼓励每个孩子大胆创新与实践，让每一个孩子在每节课中都有收获，教学相长，在教育教学中和孩子才能一同成长。这种教育过程才是幸福的，有主动追求的，也是有发展前途的。只有这样才能引领学生，做一个合格的教师。
青岛台东六路小学邹璐珺：
今天参加青岛市教师个性化培训，我非常珍惜这次难得的学习机会，听高教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服，当今社会已经进入了信息社会，已经开始全面信息化、全球化。所以，适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。培训学习上午已经结束了，但我们要树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
青岛台东六路小学全双：
高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。听讲座的教师没有一个不聚精会神、侧耳聆听,我们时而快速的记录,时而露出佩服的神色,他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。现在的社会已经进入信息时代,是一个知识经济的形态,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习,去给自己充电,充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能让我们进步,才能做一个合格的教师。
青岛台东六路小学张岩：
高老师的演讲精彩纷呈，让我们受益匪浅，像灯塔一样指明方向，尤其许多金句，更是对我们的一线教师的醍醐灌顶的启发，如，“每个孩子都不让掉队”，“每一朵鲜花都有盛开的理由”，“野百合也有春天”特别是“改变自己是神，改变别人是神经病”，真是让我思绪万千，情动不已。
我作为一名班主任，经常在班级管理中遇到形形色色的特殊学生，有各自不同寻常经历，受过特殊伤害，因而他们在班级群体里会格格不入，或违纪，或不学习，或有其他不理性行为，总之对班级的健康成长产生负面影响，而改变自己，因人而异，将会对自己和特殊学生以及班级工作大有裨益，感谢学校，感谢高老师，让我在教师素养培养上又有新提高。
青岛台东六路小学葛梅：
高教授旁征博引，深入浅出，用大量生动的案例让老师们感情，现在的社会已经进入信息时代，是一个知识经济的形态，要想作为一名合格的教师，必须要有终生学习的观念，只有不断学习，去给自己充电，充实自己，紧跟时代，与时俱进，才能让我们进步，才能让我们跟得上时代的步伐。
青岛台东六路小学刘荣荣：
感谢领导给了这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授的讲座。在学习的过程中，我感觉新的学习气息时时扑面而来，自己的教学思想也不断受到冲击，从中受益匪浅!高教授的风趣幽默、知识渊博也给我留下了深刻的印象。“学如逆水行舟，不进则退！”在今后的工作中，我也会树立终生学习的观念，虚心求教，不断地更新自己的教育观念，学习新的教学方式，与时俱进，真正达到“让生命因享受教育而美丽！”
青岛台东六路小学于倩：
今天有幸聆听了高教授的讲座，高教授知识渊博，讲解诙谐幽默。那一句句“经典”，让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。听了高教授的讲座，我学到了很多东西。正如高教授所说,现在社会上把我们学校老师划为两种人:一种是会教书育人的老师,一种是只会识字的人。听了高教授的讲座,我明白了现在的社会已经进入信息时代,是一个知识经济的形态,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习,去给自己充电,充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能让我们进步,才能让我们跟得上时代的步伐,才不会沉没在这时代变迁的大海中。无水无以成江河,无知无以成教师,教师应着重解决如何与时俱进更有效高效的教书育人。
青岛台东六路小学张鹏：
高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。高教授说，教育是有情怀的。作为一名班主任，学生做错事，花很多心思和精力去帮助他，还要保护他的自尊，让他明白做人的道理。有些时候，这些都没人知道，学生自己很可能也不记得不领情，但还是要做，不图别的，但求心安。今后的日子里，我会在工作中不断反思,不断努力,继续进步，无愧于“教师”这个光荣的称号。
青岛台东六路小学仲伟：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，新时代的教师新角色：是先进文化的传播者，是党执政的坚定的支持者，是学生健康成长的指导者。新时代，新气象。作为教师，我们也要厉兵秣马，时刻准备！充满机遇、满载挑战的新时代给我们提出了更高的要求，更严的标准。这也无不时刻在提醒我们要抓紧时间，积极投身创造发展、丰富强大自己，换来日常工作中的踏实肯干、勤劳务实、开拓进取。
台东六路小学陈晓炫：
高教授的课堂充溢着激情，闪耀着智慧，流动着欢笑，蕴含着希望，更令人回味。一首首《吉祥三宝》《没那么简单》道出了教师的多少辛酸，学生的多少无奈。作为培训达人的高教授，的确用他自己的人格魅力彰显着这一盛名。
青岛台东六路小学 陈晔： 高教授从德育到教学，再到高效课堂，旁征博引，深入浅出，用大量生动的案例让老师们感悟，现代的教育需要老师们树立建构性的教育理念，老师们要勤于学习、甘于奉献、乐于反思、善于积累和勇于创新的宝贵经验。一言一行，无不提醒我们进一步反思自己的教学实践，真正做到在反思中学习。
青岛台东六路小学王建立：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，受益匪浅。高教授语言诙谐幽默，整个会场流动着欢乐，在风趣的语言中又蕴含着智慧，让大家如沐春风。在学习的过程中，我感觉新的学习气息时时扑面而来，自己的教学思想也不断受到冲击。在今后的工作中，我也会树立终生学习的观念，虚心求教，不断地更新自己的教育观念，学习新的教学方式！
青岛台东六路小学 刘彩伊 有幸去聆听全国金牌培训师高纪良的讲座，受益良多。他的语言幽默、风趣、诙谐，有情趣，善于激起听众的兴奋点，完全不像有些教授坐在上面照本宣科，索然无味。不愧是全国优秀语文老师！高教授说，教育是有情怀的。作为一名教师要有伸缩性，学生做错事，花很多心思和精力去帮助他，还要保护他的自尊，让他明白做人的道理。有些时候，这些都没人知道，学生自己很可能也不记得不领情，但还是要做，不图别的，但求心安。今后的日子里，我会在工作中不断反思,不断努力,继续进步，无愧于“教师”这个光荣的称号。
青岛台东六路小学张媛：
感谢领导给了这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授的讲座。在学习的过程中，我感觉新的学习气息时时扑面而来，自己的教学思想也不断受到冲击，从中受益匪浅。现在的社会已经进入信息时代,是一个知识经济的形态,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习,去给自己充电,充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能让我们进步。
青岛台东六路小学李莉：
今天真是感谢学校领导给我们提供了这么好的一个平台，使我们受益匪浅。今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，我如醍醐灌顶，特别是在关于教师的“教师职业十项准则”让我刻骨铭心，作为一名教师，我们第一要做的就是热爱自己的学生，但我们每个人都知道，目前的社会情况，孩子们的家庭教育各异，学生个性十足，教育起来非常不易，更不用说去:热爱学生，疼爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子则是一种超越，这种爱是需要教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到了这种感情，就会亲其师从而信其道，其内涵极为丰富，既要求教师精心热爱学生，又要求教师精心教育学生，所以我们要用心爱护学生，只有更好的爱自己的学生，才能更好的进行教学，真的才能做到教书育人。
青岛台东六路小学王翠：
今天有幸聆听了高纪良教授为全体教师作的专题报告。他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。高纪良教授列举了大量引起社会广泛关注的师德问题和现象，以独特的教育视角加以梳理和分析，提出提升人文素养的解决之道，尤其是他自己作词改编的三段流行歌曲给目前的师生关系和课堂教学把脉会诊，道出了一个教育人的忧虑，更引起了听讲教师们的共鸣和深思。
青岛台东六路小学侯方云：
今天有幸聆听高教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，真是受益匪浅。当今社会已经进入了信息社会，已经开始全面信息化、全球化。要适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。
在学习的过程中，自己的教学育思想也不断受到冲击，教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习，不断充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能有所进步,才能做一个合格的教师!
青岛台东六路小学吕尧菊：
今天有幸聆听了高教授的讲座,让我深感处于信息时代,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念，与时俱进,才能让我们进步,才能让我们跟得上时代的步伐,才不会沉没在这时代变迁的大海中。现代教师要做先进文化的传播者，党执政的坚定支持者，学生健康成长的指导者。我会在工作中不断反思,不断努力,做一名适合时代发展要求的教师。
青岛台东六路小学刘春燕：
感谢领导给这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授的讲座。听高教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏锐，佩服他知识的渊博。培训学习虽然已经结束，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！
青岛台东六路小学许晓燕：
今天有幸聆听高教授的讲座，真切的感受到了“让培训成为享受，让享受改变教师，让教师改变学生。”
高教授认为，成为名师学会三个跳：跳出课堂看课堂、跳出教材看教材、跳出教育看教育，这些观点让我不断反思，作为教师，不仅要追求梦想，还要有行动，更要有思考的能力。这种能力应该贯穿于教育的每个环节和整个过程。“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。”
青岛台东六路小学孙珣：
教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。作为教师，就应多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
青岛台东六路小学丛林：
今天聆听了高纪良教授的关于“教师核心素养综合能力提升”的培训，收益匪浅。为了更好地“传道授业解惑”，身为一名新时代的人民教师，要注重自己专业知识的提高和知识结构的完善，要有终身学习的理念，不断给自己“充电”。新时期的人民教师不应仅仅满足于把书本知识原原本本的传授给学生，除了与教育相关的专业知识外，优秀的中国传统文化和现代科技知识也是人民教师必须学习，且应该向学生传授的。
青岛台东六路小学郑向：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，受益匪浅。高教授语言诙谐幽默，整个会场流动着欢乐，在风趣的语言中又蕴含着智慧，让大家如沐春风。
高教授的讲座中平实的语言让我们学到了许多东西。在学习的过程中，自己的教学育思想也不断受到冲击，教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习，不断充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能有所进步,才能做一个合格的教师!
青岛台东六路小学李莉：
有幸聆听了高教授的讲座,让我深感处于信息时代,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念，与时俱进,才能让我们进步,才能让我们跟得上时代的步伐,才不会沉没在这时代变迁的大海中。现代教师要做先进文化的传播者，党执政的坚定支持者，学生健康成长的指导者。我会在工作中不断反思,不断努力,。
感谢领导给这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授的讲座。听高教授滔滔不绝、挥洒自如。培训学习虽然已经结束，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。
青岛台东六路小学方婷：
高教授的演讲，以其独特的教育视野、幽默风趣的语言、深入浅出的风格、丰富的信息涵盖博得了全体学员的阵阵掌声。一天的培训活动，大家始终保持饱满的精神状态和全情的投入。听了一整天的讲座，我们却感觉不到一丝的疲倦，相反的是会场上掌声迭起，热情高涨。高教授勤奋严谨的精神感染和激励着我们所有的人不断地研究和探索教育教学的真谛！
青岛台东六路小学罗鑫：
今天有幸参加了高教授有关《教师核心素养能力提升高级班》的培训。高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。听讲座的教师没有一个不聚精会神、侧耳聆听。我们时而快速的记录，时而露出佩服的神色,他的每一句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。高教授说，教育是国际化，信息化。智商管效率，情商管发展。尤其在讲到德育重在体验这部分中播放的电影片段《春夏秋冬又一春》感触颇深。作为一名新时代的教师，学生做错事，花很多心思和精力去帮助他，还要保护他的自尊，让他明白做人的道理。有些时候，这些都没人知道，学生自己很可能也不记得不领情，但还是要做，不图别的，但求心安。今后的日子里，我会在工作中不断反思,不断努力,继续进步，无愧于“教师”这个光荣的称号。
青岛台东六路小学朱琳：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，让我受益匪浅。高教授语言幽默，旁征博引，让整个会场充满了欢乐的气氛，同时高教授风趣的语言中又蕴含着智慧，让大家如醍醐灌顶，深有感触。通过学习，让我了解到不少教育教学方面的前沿知识，明白了新时代的教育应该往哪里发展，师德该如何体现，教师能力该如何锻炼。更让我明白了做学生喜欢的老师不是一句空话，要了解学生的需要，学生的兴趣，学生的实际，调整自我，不断学习，从行动上去实践，去努力，做学生喜欢的那个老师。就像高教授说的“一天不学习，自己知道；两天不学习，同事知道；三天不学习，学生知道。”在今后的工作中，我将树立终生学习的观念，虚心求教，不断地更新自己的教育观念，学习新的教学方式，期待每天都是一个新的自己。
青岛台东六路小学徐宏琴：
今天有幸聆听了高教授的讲座：《青岛市教师核心素养综合素养提升》，收获颇丰。高教授是一位综合素养极高、幽默风趣的教授，他的演讲知识性强，变通自如、灵活又张弛有度，值得我们学习。作为一名图书管理员，在今后的工作中也要不断学习，积累经验，提升自己的综合素养。在指导学生借阅图书阅读时，针对不同年龄段和有不同兴趣的学生，有针对性的对他们进行借阅指导，让阅读真正走进每一位学生的思想和生活，努力争做优秀的教师。
青岛台东六路小学石岩：
今天有幸聆听了高纪良教授的关于“教师核心素养综合能力提升”的培训，真的是收获颇丰，高教授由浅入深的对我们如果摆正心态来教学进行了讲解，风趣幽默，用了很多社会上的现实例子，来告诉我们作为一名教师真的是任重道远，。高教授从“以前，变化可能是生活的一部分。现在，变化可能成了生活本身”着手，阐述了新时代教师面临的课题，高教授用微视频，具体实例，给我们展示教师应该具备的品质。通过学习 ，我感受到作为新时代教师，要有很强的政治觉悟，必须要终身学习，多才多艺，跨学科学习，教学方法要灵活多样，注重学生的时代特点，关注学生情商的培养。
青岛台东六路小学冯燕：
感谢领导给了这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授风趣幽默，内涵丰富的讲座，受益颇多。真正的课堂是学生们生命成长的摇篮，是理想、信仰沐浴下的美丽的心灵牧场。而教师对学生的教育更多的是需要智慧的形式，需要的是张弛有度的方法，为孩子们打造一种不经意却感受深刻的舞台。为了更好的搭建好这座舞台，作为教师的我们更要与时俱进，树立终生学习的目标,给自己充电，让自己提升。
青岛台东六路小学杨小珂：
今天我们有幸聆听了高教授的精彩报告，深感受益非浅。他分析了中国教育的现状，剖析了新时代基础教育的新形势新要求，讲解了怎样培养学生的四大关键能力，最受学生欢迎的教师12种品质。小学德育工作要落细、落小、落实，对学生的德育教育要突出生活化、体验化和情趣化。我们社会在不断发展进步，要求每一位教育工作者，要自觉提高自身的文化素质和师德素养，塑造良好的师表形象，以适应时代赋予教师的更高的要求。作为一名党员教师要懂得文明自律，礼待学生，教书育人，为人师表，做学生喜欢的老师，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
青岛台东六路小学张倩：
这次培训聆听了高教授的讲座机会难得，学习气氛浓厚。 我很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心、诚恳的态度专注学习，如饥似渴地接受着新鲜的理念。高教授异彩纷呈的讲座全面系统。 就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。高教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。对指导实际工作有很大的帮助，使我们不仅了解了全国教育的现状，也对如何做好学生的管理有了新的思路。学习用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会！
台东六路小学张华：
通过参加本次培训，我学习到了新的理念，更新了自己的教学观念，新课程作为一种新理念、新思想，对我们每位教师来说都是一种挑战,一种机遇，更是教学生涯的一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。在培训中，观看了生动的案例，专家们精辟独到的分析又使我们知道了今后工作中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。总之，通过本次培训，我认识到，现代教学应依据课程标准的要求，以人的发展和社会进步为需求，使每个学生获得必要的基础知识和基本技能，以学生为中心，以活动为中心，以创新为中心。
青岛台东六路小学曲英玉:
听了高教授的讲座,我明白了现在的社会已经进入信息时代,是一个知识经济的形态,要想作为一名合格的教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习,去给自己充电,充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能让我们进步,才能让我们跟得上时代的步伐,才不会沉没在这时代变迁的大海中。所以，时代要求我们必须转变学习观念，确立”边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因此，在今后的教育工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
青岛台东六路小学郑向：
今天有幸聆听了高纪良教授的讲座，受益匪浅。高教授语言诙谐幽默，整个会场流动着欢乐，在风趣的语言中又蕴含着智慧，让大家如沐春风。
高教授的讲座中平实的语言让我们学到了许多东西。在学习的过程中，自己的教学育思想也不断受到冲击，教师必须要有终生学习的观念,只有不断学习，不断充实自己,紧跟时代,与时俱进,才能有所进步,才能做一个合格的教师!
青岛台东六路小学袁月娟：
今天聆听了高教授的讲座，感受颇多，教育大计,教师为本。想要做一个好老师,要提高自己的涵养和道德素质,教师要做学生锻炼品格的引略人,做学生学习知识的引路人,做学生思维的引路人。我们作为教师要做到言传身教,即是传授知识,亦是如何做人。首先在知识上我们一定要比一般人懂得更多见识更广,这样才能“一览众山小”。我们应该按照道的规律做人处事,待人接物,在教学中传道、授业、解惑、在生活中以身作则,行为世范,这样我们才能回归教师本位,获得教师应有的尊严。
青岛台东六路小学朱君：
今天的培训伊始，孙校长向我们介绍了今天的主讲人：高教授，华东师范大学、上海师范大学客座教授、全国优秀语文教师、上海市优秀校长。这样一位优秀名师会给我们带来怎样的精彩内容呢？两首改编的歌曲拉开了今天培训的帷幕，既幽默风趣又直击当下教育现状。高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。他引用大量的案例和自己的丰富阅历，让老师们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。他的一句句“高氏经典”，使我从内心认识到，自己现有的知识已经跟不上时代的发展，必须要有终生学习的观念，只有不断的学习，不断的反思，不断地进步，才能紧跟时代的步伐，才能胜任教书育人的使命！
青岛南仲家洼小学李英华：
感谢领导给了这样一个难得的机会，让我有幸聆听了高教授风趣幽默，内涵丰富的讲座，受益颇多。真正的课堂是学生们生命成长的摇篮，是理想、信仰沐浴下的美丽的心灵牧场。而教师对学生的教育更多的是需要智慧的形式，需要的是张弛有度的方法，为孩子们打造一种不经意却感受深刻的舞台。为了更好的搭建好这座舞台，作为教师的我们更要与时俱进，树立终生学习的目标,给自己充电，让自己提升。要有活到老学到老 终身学习的理念，为更好的自己而奋斗。
青岛南仲家洼小学刘霞：
今天我们有幸聆听了高教授的精彩讲座。高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。听讲座的教师没有一个不聚精会神、侧耳聆听。我们时而快速的记录，时而露出佩服的神色,他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。
我从内心认识到，自己现有的知识已经跟不上时代的发展，必须要有终生学习的观念，只有不断的学习，不断地进步，才能紧跟时代的步伐。
青岛台东六路小学高晶：
听了高教授的讲座，我们受益匪浅，结合教授声情并茂的讲解，反思自己的教育生涯，需要改进的地方还有很多，顺应时代，多读书，多学习，多思考，多总结，终身学习势在必行。1.为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我会在以后的日子里更加认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。
2.在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。
3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。教师培训、学习、实践是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
总之，我是在学习中成长起来的 ，在行家启迪中成长起来的， 在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。
青岛台东六路小学陈菁华：
高老师用幽默调侃的语言，借由海量的信息、丰富的阅历向我校教师展现了未来教育的前景，对当下教育提出了作何准备的思考。这个讲座让人感觉不到一丝的疲倦，老师勤奋严谨的精神感染和激励着我，在学习的路上仍需不断前行！
青岛南仲小学葛震：
异彩纷呈的讲座让我受益匪浅。高教授的讲座就像丰盛大餐，精美呈现在眼前，深入浅出、幽默风趣，让人难忘。通过学习，我深深感受到教学技艺无止境，教学创意无极限。教学是科学，还是艺术，教师必须走下讲台成为倾听者，让学生成为课堂的主人，每一朵鲜花都有盛开的理由，野百合也有春天，只有这样才能起到事半功倍的效果。走近名师，学习名师先进的理念和扎实的功底，从现在做起，一点一滴，让教育事业走高走远。
青岛台东六路小学苏静：
通过参与教师核心素养综合能力提升的培训，领略了高教授幽默风趣的语言魅力，了解到最新的教育理念，通过生动有趣的视频案例，打开了我们的固有思维，让我从不同的角度重新审视自己的教育教学工作，培训中我重新认识儿童学、学习学、脑科学，并树立教师终身学习的观念，使自己真正成为学生健康成长的指导者。
青岛南仲家洼小学吕青：
感觉高纪良老师的培训干货满满，更为高纪良老师的幽默风趣、旁征博引、与时俱进、慧眼如炬而折服。正如高老师所说，这是一个变革的时代，我们教师要与时俱进，不断学习，做合格的新时代教师，做先进文化的传播者，做党执政的坚定支持者，做学生健康生活的指导者，为学生的终生发展奠基。
青岛台东六路小学许阳：
高教授声情并茂、幽默风趣的讲座让我获益匪浅。高教授总结的三句话：一天不学习自己知道，两天不学习同事知道，三天不学习学生知道。让我深刻反思自己。有多久没有认真学习了，有多久没有更新自己的知识库了？在当今瞬息变化的社会，必须不断的接受新的知识才可以做教书育人的老师，而不是只识字的人。
青岛南仲小学邹敏红：
今天我有幸聆听了全国优秀教师，上海优秀校长高纪良教授的精彩讲座，高教授博古通今，知识渊博诙谐幽默，他的一句句经典，让我们捧腹大笑的同时，也让我深有感触，我从内心认识到要做一个“有料”的教师，必须要有终身学习的理念，更好地树立强化教师角色的转变，提升关键力的培养，更好地服务于教学。
台东六路小学韩洁：
今天有幸聆听了华东师范大学、上海师范大学客座教授、全国优秀语文教师、上海市优秀校长高纪良教授的精彩讲座，受益匪浅。
高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。在座的老师们聚精会神、侧耳聆听，高教授一句句经典更是引发了我们的思考。现今社会已进入信息时代，作为一名合格的教师，必须有终身学习的观念，与时俱进，紧跟时代步伐，这样才不会淹没在时代浪潮中。教师传递的是爱、是温暖、是正能量。我们要时刻以更高的师德标准要求自己，把培养高智商、高情商的优秀学生作为自己的目标，优化课堂教学，提高课堂有效性。
青岛台东六路小学江守宏：
这次培训聆听了高教授的讲座，机会难得， 我很珍惜这次难得的学习机会，认真、虚心接受着新鲜的理念。今后教学中我要从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。对学生要实行因材施教， 对培养适应时代需要的创新型人才，具有非常重要的现实意义。 这就要求我们先是对学生有充分的了解，并能因材施教，让学生们各尽其材，有所进步。在今后的教学中积极运用今天学到的先进理念，引导学生发现自己的兴趣和才能去学习，才能更有效率地得到收获，获得进步。
青岛南仲小学崔雪莲：
今天聆听了高教授的讲座，受益匪浅。高教授语言幽默风趣，蕴含着智慧。高教授开场自唱改编的歌曲，让整个会场的气氛轻松活泼了起来，歌词更是深入人心，老师们感同身受。
高教授的讲座中没有什么华丽的语言，却能让我们学到了许多东西。在教学中，学生们是不断进步、不断改变的。我们身为教师，更是要不断更新自己。高教授有句话“一天不学习，自己知道。两天不学习，同事知道。三天不学习，学生知道。”教师只有不断学习，不断充实自己，与时俱进，才能不断进步，成为一名优秀的教师。
青岛台东六路小学袁凤：
今天，有幸聆听了高教授的精彩讲座。他是一位对教育教学工作很有独到前沿了解的专家，以现货的案例和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导。特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。专家的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是”听君一席话，胜读十年书”。
青岛南仲家洼小学单天娇：
在高老师优美的歌声中，我们开始了一天的教师核心素养提升的培训。高老师提到当今已进入了数字化的课程教学时代，一方面给学生提供大量的视频图片增强直观性，增加学生学习兴趣。另一方面让学生真正回到学习主人的位置上，学生学习目标的实现，学习状态的好坏，参与学习的程度等均成为评价课堂教学的重要指标。教师应及时改变自己在课堂教学中传统的站位，自然主动地走下讲台，走进学生中间，会让学生学习 收到意想不到的效果，会使课堂变得富有活力，会让课堂变得更加具有生命力，会让课堂风景变得更美。
青岛南仲小学李腾腾：
高教授的讲座以具体的教学案例为基础，结合相关视频，将教育教学理论讲解的生动形象，也让我们在座的每一位老师受益匪浅。不让每一个孩子掉队，每一朵鲜花都有盛开的理由，野百合也有春天这三句话真正体现了教师师德的高尚。高教授还从师德方面告诫老师不能触碰底线，要加强自我保护意识。我们会将今天的所学所感应用到今后的教学中，做人民满意的教师，做孩子们喜爱并尊重的老师！
青岛台东六路小学韩颖敏：
今天有幸聆听了华东师范大学、上海师范大学客座教授、全国优秀语文教师、上海市优秀校长高纪良教授的精彩讲座，受益匪浅。
高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。在座的老师们聚精会神、侧耳聆听，高教授一句句经典更是引发了我们的思考。教师传递的是爱、是温暖、是正能量。我们要时刻以更高的师德标准要求自己，把培养高智商、高情商的优秀学生作为自己的目标，优化课堂教学，提高课堂有效性。现今社会已进入信息时代，作为一名教师，必须有终身学习的观念，与时俱进，紧跟时代步伐，这样才不会淹没在时代浪潮中。专家的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是”听君一席话，胜读十年书”。
青岛台东六路小学马彦：
今天有幸聆听了高教授风趣幽默，内涵丰富的讲座，受益颇多。整个会场洋溢着欢乐的气氛，高老师幽默诙谐的语言，流露出无尽的智慧。使在场的老师们如沐春风，享受了一场精彩的视听盛宴。高老师通过通俗易懂的案例，使我们明白真正的课堂是学生们生命成长的摇篮，是理想、信仰沐浴下的心灵牧场。教师对学生需要的是张弛有度的教导方法与教育智慧，用我们的爱心，细心，耐心为孩子们营造看起似不经意却感受深刻的舞台，慢慢的陪伴学生的成长。作为新时代的教师，我们更要与时俱进，树立终生学习的目标，提升自己。为学生的终身发展打下坚实的基础。
青岛南仲小学王世鸿:
高教授用幽默调侃的语言，借由海量的信息、丰富的阅历向我们展现了未来教育的前景，对当下教育提出了作何准备的思考。平时在脑海中，是难以思考的，难以想象的知识，科学知识，信息知识，文化知识，觉得比我们超前了许多，现在倍感知识贫乏，跟不上时代的发展。现在的社会进入信息时代，是一个知识经济的形态，只有树立终生学习的观念，不断学习，充实自己，紧跟时代，与时俱进，应着重解决如何与时俱进更高效的教书育人，提高课堂教学效率。
青岛南仲家洼小学李玲：
高教授的讲座精彩纷呈，让人受益匪浅。高教授的讲座内容紧贴时代，关注人文，紧紧围绕着教育的当下，即有中外的对比，又有对于我们自身的反思，即有对教育问题一针见血的针砭，又有对未来教育发展的展望。引人深思发人深醒。社会的发展瞬息万变，教师必须要站在社会发展的宏观角度重新思考自己的定位，提高自己的课堂教学能力，提高自己的教学境界，让学生成为课堂的主人，成为学习的主人，让每一朵野百合都能迎来自己的春天。
青岛台东六路小学唐英强：
今天聆听了高教授的核心素养综合能力的提升的演讲，他通过多方面知识给我们启发与提高，使我受益匪浅。如课程让学生经经历更丰富，课堂让学习方法更有效，眼界与格局开阔，在课题研究中让我们注意到：强化学习力的路径，优化课堂的路径，细化执行力的路径。就这样，专注事业—捕捉信息—转化成果，跨学科学习，跨界学习产生优势等，使我收获很多。在今后的工作中，一定树立终身学习意识，不断学习，在学习中反思，在反思中进步。
青岛台东六路小学唐琳：
高教授用幽默风趣的语言和魅力的歌声，使我们进一步了解到最新的教育理念。通过培训,我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。在教学中,从教师的角度来讲,教学的有效性依赖于教师有效的“教”，作为年轻老师研究课堂教学促进个人成长是必然道路。
青岛台东六路小学矫志青：
非常感谢学校领导给我们提供了宝贵的学习机会——聆听高教授的精彩演讲。通过认真的学习，我感悟颇深、受益匪浅。高教授强调课堂教学应重视四大“关键能力”——认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的培养。教师要对教材有自己的理解和感受，教学中应精心设计学生的活动。因为学生才是课堂的主体，学生参与活动、讨论，才能积极主动地思考，这样学生思维才能得到发展，能力才能得到提高！因此在今后的教育教学工作中，我应不断学习先进的教育理论、不断优化课堂教学效果、不断提升自我价值！
青岛台东六路小学陈辉：
今天有幸聆听了高纪良教授的精彩讲座，高教授改编歌词的歌曲给教学把脉会诊,道出了一个教育家的忧虑,更唱出了孩子们心底的呼喊。高教授用幽默调侃的语言，借由海量的信息、丰富的阅历向我们展现了未来教育的前景。学会终身学习， 提高教育素养，首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在今后的教学工作中要充分备课，及时反思，因材施教，授生以“渔”把课堂时间充分留给孩子，让孩子真正成为课堂学习的主人。
青岛台东六路小学张园：
今天参加了教师核心素养提升的学习培训，聆听了全国著名培训师高纪良的精彩讲座，感觉颇受益。高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。时而会让我聚精看视频，时而会引导我侧耳聆听讲解，时而在高教授的带动下我高歌一曲，时而大声朗读经典语句；在高教授的讲座中我不断捧腹，不断反思，从而也对自己的教学工作更有感触，也倍感惭愧，更加明白要成为一名合格的教师必须要有终身学习的理念。
青岛台东六路小学孙晓宇：
有幸参加了青岛市教师核心素养提升的学习培训，聆听了全国著名培训师高纪良老师诙谐幽默的讲座，令我受益匪浅。高老师给我印象最深的是那两首歌，唱到了老师们的心坎里。歌词来源于教学，来源于师生，唱完这两首歌，烦恼随之挥去。高老师对时事政策的把握也令我钦佩不已。以前总觉得时间有限不够用，但听高老师如何把碎片化的时间利用起来，如何随时整理积累的方法令我豁然开朗。教师要有不断学习的意识，教师要跟孩子们一起成长，孩子们才会得到更多。
青岛南仲小学翟晓文：
高教授的讲课深入浅出，感染力强。尤其强调学科素养的形成始终渗透人的“核心素养”的培育。学科教学必须要让教学环境充满人性与道德的关怀，学科能力才会成为积极情感、态度、价值的能力，即人的素养。如此看来，一个只知道教知识、练能力的教师，不一定是真正意义上的合格教师，只有懂得将“人性”和“道德”弥散在自己的教学行为和日常行为中的教师，培养优秀学习品格的教师，才是一名真正的师者。
青岛台东六路小学吴婧：
高教授的培训内容贴近我们的教学实际，深入浅出，生动幽默。身为教师，只有不断提升自己的综合素养，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展。教师应当不断接受新知识，开拓自己的视野，才能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态面对各种问题。
台东六路小学辛平：
高教授博古通今,知识渊博,讲解诙谐幽默。听讲座的教师聚精会神、侧耳聆听。他的一句句“经典”,让我们捧腹大笑的同时也让大家深有感触。高教授的课堂充溢着激情，闪耀着智慧，流动着欢笑，蕴含着希望，更令人回 味。作为一名教师，我们要时刻以更高的师德标准要求自己，把培养高智商、高情商的优秀学生作为自己的目标，优化课堂教学，提高课堂有效性。
青岛台东六路小学周燕：
高教授精彩的讲座不仅让我耳目一新，更激起了我的反思，受益匪浅。我们的教学对象是学生，每一届的学生都有他们的特点，既有共同点，也有不同点。在教学之前，必须认真研究学生的知识水平，学习习惯、以及他们的情感等，选择一些最适合学生学习的内容、方法，才能最优化我们的教育教学。我们的工作需要热情和行动，需要努力和勤奋，更需要有一种积极主动、自动自发的精神，只有这样才能不断提升自身素质，与时俱进。
青岛台东六路小学刘传勇：
高教授的讲座以具体的教学案例为基础，结合相关视频，将教育教学理论讲解的生动形象，也让我们在座的每一位老师受益匪浅。
教师传递的是爱、是温暖、是正能量。我们要时刻以更高的师德标准要求自己，把培养高智商、高情商的优秀学生作为自己的目标，优化课堂教学，提高课堂有效性。优化课堂的路径，细化执行力的路径。就这样，专注事业—捕捉信息—转化成果，跨学科学习，跨界学习产生优势等，使我收获很多。
青岛台东六路小学卢敬：
今天非常有幸聆听了高教授的精彩讲座，高教授在《破译有效教学的密码》讲授中，从不同侧面和角度阐述了如何优化我们的课堂，提高课堂教学的有效性，以及高氏评课法的特点，让人耳目一新，印象深刻、受益匪浅。关于有效教学印象最深的是高教授的三首自己作词的歌曲，给现行的教学把脉会诊，道出了一个教育家的忧虑，唱出了孩子们心底的呼喊，更引起了我的深思。有效教学，是每个教师不断追求的目标，有效地课堂教学的关键在教师，在教师是否善于思考，是否会思考，是否愿意思考。从备课钻研教材、研究学生，到选择教法、指导学法，再到实施课堂教学，指导学生，进行反馈，这些环节中我认为最重要的是课前的思考和课后的反思。教师要思考选择最优化的方法。课后反思是教师不断提高教学水平，提升教学效率的最有效途径。课后反思思什么，我觉得其关键是反思自己课堂实践中存在的问题，以及所取得成功之处，同时思考如何改进，并及时记录下来，要善思才能行。我想久而久之，破解有效课堂教学的难题指日可待。
青岛台东六路小学马敏：
我要树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。
青岛南仲家洼小学迟岩：
高教授的培训内容丰富,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在心中。所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。高教授极具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他先进的教育理念、独到的教学思想对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训更增添了努力使自己成为科研型教师的信心,给了我强烈的感染和深刻的理论引领。
青岛南仲家洼小学孙红：
通过培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，感谢高教授精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
青岛台东六路小学刘永华：
听君一席话，胜读十年书。高教授的课深入浅出，贴近我们的教学实际，生动幽默。身为教师，只有不断提升自己的综合素养，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展。教师应当不断接受新知识，开拓自己的视野，才能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态面对各种问题。做一个有料的教育者。
青岛台东六路小学牛晓娈：
感谢学校组织了这次培训活动，让我们在繁忙的期末又重新燃起工作的热情。高教授的讲述犹如一缕暖阳，层层深入，句句暖心。新时代的教师必须是学习型教师。要学习儿童学、学习学，只有思维和行动都在路上才能跟得上新时代教育的节奏。教师既要专业又要博学，求知心要大，触及的知识面要广，经得起学生的考验。教育需要工匠精神，每个环节都要精益求精，教师更要学会角色转变，站在学生的角度看问题，不要总是心太软。有一种爱叫做放手，这是我们教师的终极目标。
青岛南仲家洼小学姜春蕾：
感谢学校给我们提供了这样一个学习平台，让我们有幸聆听高教授精彩的讲座。身为教师要与时俱进，不断学习新的教学理念，要培养智商和情商都高的学生，仅仅智商高以后他们走向工作岗位会很难融入这个社会，所以德育教育的实践性迫在眉睫。脱离了具体实践性的德育是没有说服力的，基本属于空口说白话。因此身为小学老师要从细微处入手，培养学生健全的人格，凡事实践一下，把德育落实到实处。这样才是真正对学生负责，对国家负责。
青岛台东六路小学曾祎华：
高教授精彩的报告，不仅让我们收获大量的知识和新理念，更重要的是让我们深切体验到，学习对于老师是多么重要。进修培训的价值不仅在于让我们感到学到了多少知识、更新了多少理念，更重要的是在一场报告中带给我们强烈的情绪感染与深刻的理念引领。聆听专家的教诲，感受职业幸福， 通过学习使我们更近一步的认识自己、反思自己，让我们从中获得的对职业价值的理解，对职业幸福的感悟，让我们懂得了我们的课堂不再是简单的知识传递和技艺的习得，而应该有更多的人文气息，使我们的课堂多一些智慧和灵动。
青岛南仲家洼小学蓝小玲：
听了一个上午的讲座，我们却感觉不到一丝的疲倦，相反的是会场上掌声迭起，热情高涨。高教授幽默风趣的语言，令人难忘，尤其是三段改编的歌曲，既唱出了学生的心声，又激起了我们对当前有效教学现状的反思。高教授在讲座中，以独特的教育视野为大家解读了绿色课堂的科学内涵，破译课堂有效教学的操作密码，为教师们实现有效教学提供智慧支撑。整个讲座生动活泼，高教授以改编歌曲的形式与教师频频互动，让大家在幽默愉悦的气氛中感悟有效教学的科学性。
青岛台东六路小学杜江红：
感谢学校，感谢青报教育在线，给我们提供这样一个培训机会！高教授的报告幽默风趣，密度大，受益匪浅。高教授博古通今，知识渊博，时而捧腹大笑，时而陷于沉思，时而大声朗读；尤其是改编的三首歌，道出了老师的心声。同时未来10年，老师必须改变教育教学观念，教育教学方式，树立终身学习理念，与时俱进！
青岛南仲家洼小学王俊：
今天有幸聆听了全国著名培训师高纪良老师诙谐幽默的讲座，令我受益匪浅。 高教授博古通今，知识渊博，讲解诙谐幽默。高教授一句句经典更是引发了我们的思考。教师传递的是爱、是温暖、是正能量。我们要时刻以更高的师德标准要求自己，把培养高智商、高情商的优秀学生作为自己的目标，优化课堂教学，提高课堂有效性。现今社会已进入信息时代，作为一名教师，必须有终身学习的观念，与时俱进，紧跟时代步伐，这样才不会淹没在时代浪潮中。
青岛南仲家洼小学郭云：
今天有幸参加了高老师的讲座，他说话幽默坦率，有内容，有思想，有高度。从一开始的智能机器人视频轻松愉快地开启了今天的讲座，以及已故播音员的语音合成和大数据时代下一段幽默诙谐的视频，不仅让我们会心一笑，也由衷被当今科技的发展震撼到了，也不由自主被高老师的讲座吸引。一天下来，高老师滔滔不绝，妙语连珠，他用自己渊博的学识，先进的教育理念，丰富的经验、阅历、联想力，充满睿智的语言，以及精彩的视频图片等，博得了大家阵阵掌声的同时，也让身为一线教师的我坚信：只有不断学习、不断反思，才能与时俱进、提高自我！
青岛台东六路小学辛欣格:
今天的培训中，高教授的讲座内容吸引我们全程倾听，从智能机器人与人的对话，先进的语言模仿配音软件引出终身学习的重要性；从教师被学生殴打的视频引出目前教育存在的矛盾，警戒老师守住底线，保护自；.同时对中美两国核心价值观的不同进行解读，对中国的教育现状寄予希望:培养具有沟通合作能力的高情商学生。高老师引经据典，幽默风趣，侃侃而谈。可以看出，高老师不仅仅是单一的知识的传播者，而是有着杂家风范的演讲者，不愧为全国优秀语文教师。从起名字的讲究到风水再到自己儿子的名字来源，高老师以众多的例子贴近课堂的例子，展现了深厚的教学底蕴，今天我在高老师的课堂上受益匪浅!感谢高老师，感谢培训。
台东六路小学刘玥：
听罢高教授诙谐幽默的讲座，我感觉受益良多。正如高教授所说的，最新的教育六大核心十余个要求都没有提到的情商培养，恰恰是我国学生最需要努力的方向。智商决定下限，而情商决定上限。我们的学生在人际交往团队合作协同交流上始终存在各种问题，而我们老师作为学生的指导者却并没有意识到这一点，这也是我们传统教育下成长的老师也缺失的一点。情商培养刻不容缓，每位教师都应该从自身做起，对每一位学生的情商培养倾注更多的心力。
青岛台东六路小学黄柯楠：
高教授的讲座以具体的教学案例为基础，结合相关视频，将教育教学理论讲解的生动形象，让我们在欢声笑语中受益匪浅。
高教授的培训内容丰富,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在心中。所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，极具特色的前沿讲座,给了我强烈的感染和深刻的理论引领，今后我努力将所学的理论知识运用在自己的教育教学工作中。