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提前准备 了解小学正确打开方式

2018-08-16 14:00 来源:青报教育在线

在各大商场里,针对小学生的促销已经拉开架势,漂亮的书包,花哨的文具,还有各种儿童的电子产品。小学生入学前应该具备哪些基本能力,准备什么样的学习用品?怎么引导孩子进入小学学习环境?孩子的注意力和阅读习惯是开学前应该着重培养的。 

家长需要和孩子共同准备学习用品,学习用品要根据孩子的年龄特点选择,要保证使用安全方便又不影响幼儿的生长发育。既不能购买一些多功能、玩具化的学习用品,以防分散孩子的注意力,也不能盲目追求名牌、相互攀比。基本学习用品有书包、垫板、笔袋、木质铅笔、塑料直尺、橡皮、文件袋(用于放练习卷或练习本)等。这些基本学习用品,一般每天上学都要携带。特殊学习用品是卷笔刀、剪刀、固体胶、记号笔(粗细各一支)、油画棒一盒、水彩笔一盒(颜色无需太多,体积不宜过大)。这些学习用品,可以根据每日课程表的安排携带。生活用品方面,可以为孩子准备一块小抹布、一个密封好的水壶、一小包纸巾、午餐工具(桌垫、勺子、筷子)。 

孩子入学前应该具备的基本能力包括学习能力、生活能力、交往能力。能自己整理书包、书籍、学习用品,做到有条理。会使用学习用品,用完及时归位。能自行处理入厕、盥洗,能主动喝水,会系鞋带、穿脱衣 服等。知道身体不舒服时要及时寻找老师帮助。愿意主动跟别人交流,结交新朋友,能正确书写自己的姓名,知道家里的联系电话等。

家长可以在家中培养孩子的注意力,为孩子创造安静的学习环境。孩子学习的地方应远离过道,避免他人来回走动影响孩子;墙面布置不应过于花哨;电视、糖果等可能吸引孩子注意力的物品要摆放在较远的位置。在孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅,应在告一段落时,再提出要求。在家中让孩子做些力所能及的事,当事情完成后,家长要及时进行鼓励评价,让孩子产生一种满足感和成就感,培养孩子形成有始有终做好每件事的良好习惯。 

良好的阅读习惯需要家长和孩子长期不懈地努力。家长要鼓励孩子自己选择读物,定期带着孩子去买书或借书,提供孩子喜欢的图文并茂、浅显易懂的图书。创设静心阅读的环境,合理安排阅读的时间,家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间,进行亲子阅读。爱惜图书,保持图书整洁。 

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