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考生出国深造,专家提醒留学常见几大误区

2018-07-19 07:59
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高考结束,一些学生及家长并没有按部就班为孩子选择国内的普通高校,而是计划让孩子出国留学,获得国际化的视野,接受最先进的科学知识,让孩子在未来具有比同龄人更强的竞争力。

反观目前国内留学现状,很多家长在为孩子考虑的时候往往有些盲目,没有一个详细的规划,对留学本身认识也不是很清楚。

留学的误区普遍存在,这也就造成了一些孩子即便申请到了国外的大学,中途也有转学和退学的现象。

那么出国留学究竟有哪些误区需要家长注意的呢?

误区一 出国留学没有计划

很多家长在孩子出国留学这件事情上,其实并没有做一个详细的计划,只是匆忙的让孩子出了国,然而前期规划是成功留学的一半,甚至三分之二。

英美院校的录取方式和国内不同,至少需要提前半年准备,国外大学招生除了重视学生成绩以外,还会审核申请者的经历课外实践荣誉以及个人规划等。

误区二 留学择校过分强调排名

在出国留学的时候,很多家长非常关注国外大学的排名,而往往忽略了比排名更为重要的其他因素:

专业

比大学排名更重要的还有专业选择,不同的学校重点专业不同,所以选校还要契合学生所选专业的国际实力。

课程设置

在选择之前要关注下需要修多少分,必修课是多少,选修课是多少,选修课的灵活程度如何,选择适合学生学习习惯的课程设置,劳逸结合。

师资

一个学校的师资力量是否雄厚与教学质量是成正比的,因此在选择大学的时候还需要了解大学的师资。

地理位置

大学的地理位同样非常重要,不仅决定了孩子将来大学生活的周围环境,也影响了孩子能够获得什么样的机会。

误区三 选专业盲目

学生自己对大学专业没有明确的认知,家长在选择专业时往往不考虑学生个人的实际情况,盲目选择一些所谓的好就业、热门专业,想当然的以为只要孩子读了这个专业,毕业就能找到好工作,其实不然。

兴趣

兴趣是最好的老师,如果学生不喜欢,很快就会厌倦。在选择专业时,要遵从学生自己内心的选择。

了解所学的专业

申请时要提前搞清楚,国外是否有这个专业,国外的这些专业,要学习什么内容,该专业国内外的就业情况等,都需要提前了解。

误区四 认证=认可?

认证和认可是两个完全不同的概念,只要学生留学选择教育部认可的正规国外大学,拿到得本科学士学位国内是认可的。

至于认证是个人行为,不是硬性规定,拿到的本科学位一般不需要去教育部留学服务中心去做认证,若归国后想考公务员,进国企那就需要去做认证。只要学生在国外是完整的本科或研究生学历,回国认证就没有问题。

计划外留学模式1+3/1+4和2+2/3+1/3+2除了在认证上存在明显不同外,用人单位及国内一线城市的认可度也是相距胜远的,稳妥起见,最好是选择1+3/1+4的出国留学模式,规避留学过程中及回国认证的风险。

误区五 期望过高缺乏沟通

国内家长大多数都对孩子抱有很高的期望,一类孩子在国内表现优异,家长“望子成龙”;另一类孩子本身普通,在国内无望好的大学,家长期望通过留学改变。

家长与孩子平时缺乏沟通,没有客观的评价孩子的综合能力,且平时可能缺少机会培养孩子在领导力,团队合作等方面的能力,容易让孩子在国外的学习生活中,感到压力山大,易失去自信心,最终也只能成绩平平。

误区六 出国=留学成功?

家长和学生往往把拿到国外大学的录取作为出国留学的一个结果,然而拿到国外大学的Offer只是出国留学的开始,能够申请到国外大学不等于能顺利毕业。

要留学成功,需要做好以下几个准备工作:

攻破语言关

这个很好理解,英语语言的能力决定了留学生在外的学习收获程度,语言关若没过,学生是很难适应海外的生活。

全方位能力培养

由于中外教育方式的不同,中国学生赴海外留学会遇到不会写论文,不会演讲,缺乏领导力等问题,到海外学习适应时间漫长。

做好充足的心理准备

任何一件让自己感到骄傲的事情,背后都有无数的汗水,所以学生要做好充分的心理准备,突破语言关,克服内心的弱点,完成学业,追求自己想要的生活。

做好学业和职业规划

美国哈佛大学30年前曾对当时的在校生做过一项调查,结果显示:最终取得成就,成为社会上层人士的,是小部分对自己人生有着明确规划的人。行百步者半九十,只有对自己的学业、职业有着明确规划的人才能坚持不懈。

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