| 教育经
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宋小时候被爹妈逼着学琴，打骂成了家常便饭，后来因为学习的关系，将琴艺荒废了。长大后，她重又喜欢上音乐，觉得弹琴是件多么优雅的事。每每看到别人弹得一手好琴，便羡慕无比。有一天，她当了妈，孩子学琴因为三分钟热度燃烧完，向她抗议不想继续学下去时，宋犯了难：到底要不要继续逼孩子练下去，还是尊重他的意愿，放弃？
或许，我们都有过这样的经历，甚至，我们的孩子也在重复着同样的经历——被父母逼着学一项特长，譬如画画、书法、象棋、舞蹈……
这样一个曾被逼着学这学那的你，小时候是否无比痛恨过父母，长大后却无比感激正是因为他们的所逼，才让自己拥有了一个可以引以为豪的特长？
逼的是一种坚持
乐坛天王周杰伦曾坦言，自己学琴是被逼的。一开始他学的是画画，但玩性大，水平久未长进，很快便放弃了。后来他改学钢琴。为了防止儿子重蹈覆辙，每当他练琴时，妈妈就拿着棍子站在后面，为此，一站就是五六年……周杰伦说，要是没有妈妈当年的逼，就不会有今天的自己。
身为父母的我们都知道，孩子是“喜新厌旧”的典型。一个玩具，到了孩子手上，喜欢的时间不会超过三天。为什么会这样？因为小孩好奇心强，求知欲也大，一旦熟悉了一件东西，热度很快会消失。但学习一项技能，除了兴趣，更重要的是坚持，而父母的逼，就在于引导孩子懂得坚持。
孩子在学艺过程中，遇到犯懒等一些力不从心的困难时，引导孩子不抛弃、不放弃，一如既往地坚持下去——父母这种“逼”，是帮助孩子让梦想照进现实的必修课。
逼的是一种潜力
古代有个敲鼓催诗的文人游戏。一群文人喝酒，随意抛出个诗的题目，开始打鼓。起初，鼓声缓慢有序，接着越来越快，那些原本一两个月都没能作出一句诗的人，在抓耳挠腮中，顿时诗如泉涌。
成诗需要逼，有时，孩子的成才，也要逼一逼。
2015年横空出世的“中国最小诗人”梁胜杰只有9岁。他6岁开始写诗，如今已有成诗200多首。其系列诗作得到了清华大学出版社的出版。对于为何要写作，梁胜杰表示：“一开始是妈妈逼的，被逼到9岁……”
念书的孩子，硬是把从短板科目学出了拔尖、出彩，因为有升学的要求在逼；初入职场的员工，从不懂一点生意的门道到创造了上百万的业绩，因为有残酷的生活在逼；登山的人，一跃跳过了那条深不见底的沟壑，因为身后有猛兽在逼……
是一次次的逼迫，让我们一次次发现自己的潜力，一次次超越了自己。而被逼，对孩子也是一种成长。因为，正是这一次次的逼迫，孩子的能力和潜力才得以被发掘出来。
逼，考验的是父母的底气
既然，很多时候成功是被逼的结果，可为什么“逼”却成了教育中一个负面的标签？我想，一切问题的根本都是人的问题。
《虎妈战歌》一书曾引起关注。虎妈分享自己极为严苛的教育逼迫法，每天逼孩子练琴，每门考试逼着上A，逼着孩子参加校园演出……结果两个女儿就这样被逼上了美国名校。无数人也想跟着虎妈学，只是我们或许忽略了一点，虎妈本身便是个极为成功的教育成品。作为耶鲁大学法学教授的她，有着自己的教育见识，她深懂孩子成长的规律，怎样的教育方式对孩子才是有利的……这是她敢于逼孩子的底气。
另一个靠“逼”来培养出我国获得国际声誉的钢琴家的父亲是傅雷。傅聪小时学琴不专没少挨傅雷的暴打。起先，傅雷让傅聪学的是美术，谁知傅聪丝毫没显露出预期的美术天赋，但傅雷却注意到儿子另一个细微的爱好。他发现儿子一听到音乐就能静下来，那些男孩固有的调皮好动立即被一扫而光。于是傅雷果断让学了两年画画的傅聪改学钢琴。深厚的艺术造诣、用心发现孩子的长处，这是傅雷对孩子敢逼的底气。
逼，考验的是父母的底气。逼，不是盲目模仿，更不是用同样的方法去复制和粘贴。父母一厢情愿地逼迫，完全违背孩子成长规律，或许总难以让孩子获得成功。
其实，想想自己，也许我们的才华不及虎妈和傅雷，不奢求孩子精通什么琴棋书画和文韬武略，但希望，在他们童年里有一项“艰巨的任务”，让他将来回眸反顾一路艰辛，满满充实；还希望，在他日后平凡的人生轨迹里，因为这点小小的特长，而看见生活更多的亮色。