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不想让孩子成为未来的“隐形贫困人口”,财商教育要从小开始!

2018-05-28 10:01 来源:青报教育在线
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最近,在2018年度巴菲特股东大会上,一位来自美国纽约8岁的小女孩向股神巴菲特提问,对其投资理念及方向表示质疑,竟让87岁的巴菲特不知如何回答,这个财商超高的小女孩也引起了一众网友的关注与热议。

“美国小女孩问倒巴菲特”火爆热点的背后,也留给了我们更多的思考。年仅8岁的小女孩对于投资理念已经如此清晰,而我们的孩子可能还处在对财富认知的最初阶段。对孩子财商培养的投入与理念不同,将会对其未来造成深远的影响。

当孩子问你有钱吗?你的回答会影响他一生的财富观

最近网上有这样一个小故事。有个美国小孩问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我的钱是我自己努力奋斗得来的,将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”

有个中国小孩问他的富爸爸:“我们家有钱吗?”爸爸回答他:“我们家有很多钱,将来这些钱都是你的。”

显然,美国家长向孩子传递的是一种积极向上的财富理念,帮助孩子在幼年时期树立正确的财富观和价值观。相比而言,我们中国很多父母对于孩子在财商培养上意识不强,或者说根本不知道应该如何对孩子的财商进行教育。

避免成为“隐形贫困人口”,财商教育需要从小抓起

最近,“隐形贫困人口”一词引起了很多网友热议与共鸣。隐形贫困人口专指有些人看起来每天有吃有喝但实际上非常穷。如果从积蓄存款看,他们就是新时代里的“新穷人”。

据媒体报道,非理性消费、收入较低、生活成本较高、缺乏理财意识是“隐形贫困人口”出现的四大原因。事实上,属于“隐形贫困人口”范畴的很多人大多是由于自我消费不知节制造成的,不是没有钱,只是花得没有规划。

中国青少年研究中心副主任孙云晓曾表示:“青年人中存在的‘月光族’、‘啃老族’现象与少儿阶段形成的不良理财习惯分不开。”孩子小时候如果没有接受正确的财商教育,就不会明白金钱的利害关系,更难以科学合理的驾驭财富。

如何避免孩子成为“隐形贫困人口”?

我们需要从小对孩子有规划地进行财商教育,让孩子懂得如何合理的花钱、存钱,以及长大后如何用劳动去赚钱、生存,学会独立科学的规划生活。比如在孩子开始对数字有初步认知能力的时候,教他认识人民币的币值、区分纸币和硬币,以及告诉他不同币值所代表的价值。等孩子大一些,要让孩子懂得钱是要通过劳动赚来的,并有意识的让孩子参与家务劳动来获取零花钱。当孩子对金钱有了一定的认知后,试着让孩子自己存钱、自己管理压岁钱,甚至将来尝试自己做理财规划,赚取更多财富。

青岛李沧蓝砜证券投资专修学校发起的“小小经济学家”少儿财商教育项目,正是为了帮助广大的中小学生补上“理财”这一课,从小培养孩子的财商。青岛李沧蓝砜证券投资专修学校经青岛市李沧区教体局、人社局批准设立,管理者及教师人员在教育、教学及经济、理财领域有着丰富的从业经验。项目特别聘请国内外知名经济、金融专家、少儿财商教育专家作为课程顾问及讲师。

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