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名校名师高考“点步”:“一模”后二轮复习重点在哪?

2018-03-16 07:37 来源:青岛晚报
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青岛实验高中的课堂上,高三学生们已经进入最后冲刺阶段。

全市高三年级“一模”考试即将到来,离高考还有不到三个月的复习时间,学生们心理难免紧张起来,而在紧接着到来的第二轮复习中,同学们又该做哪些准备呢?记者邀请了来自青岛五十八中、青岛九中、平度一中高三一线的各科老师们,为读者带来二轮复习指导。

语文

文言文对照翻译疏通文意

青岛五十八中高三语文组长刘清蕾

语文的一轮复习已经结束,相信同学们已经跟随老师把所有的考点都复习了一遍,离高考还有整整三个月时间,一定不能放松,还需要做到以下几点。

一、除了跟上老师的进度以外,还应根据自己的实际情况查漏补缺。这个时候对于自己的弱项还可以弥补。例如,如果作文是弱项,就应该对各种类型的题目进行审题立意训练;如果写作时没有事例可写,就要积累各种素材。

二、对于名句名篇的64篇默写、成语、古文化常识、作文素材等积累性的知识要按照计划,每周抽出一定的时间分散记忆,一直坚持到高考。

三、对于占分比重较大的文言文,应一边回扣课本,一边强化训练。把必修1——5册以及《史记》中的重点篇目,再次通读一遍,在语境中再次强化记忆文言实词、虚词、句式等,同时保持语感。在做文言文强化训练时,不能做完题就万事大吉,应该对照翻译疏通文意,继续积累、夯实文言知识,这对提高文言文的做题能力很有帮助。

四、继续抓作文。继续在积累本上积累作文素材,尤其是传统文化和社会热点。继续练习各种类型的写作,继续加强作文的审题立意训练。在每写完一篇文章之后要善于找出自己的弱点进行修改,最好参照范文学习、修改。

数学

二轮关注导数和解析几何

青岛五十八中高三数学组长王淑茂

一轮复习重视基础知识的夯实,二轮复习就可以提高难度,关注难题的解析方法了。第二轮复习起到承上启下的作用,是知识系统化、条理化的关键时期。建议适量做一些有难度的题目练手。第二轮数学复习仅有两个多月的时间,面面俱到从头来一遍是根本做不到的。要做到紧紧围绕重点方法,重要的知识点,重要的数学思想和方法以及近几年的重点题型,狠抓过关。在五十八中,数学二轮复习重点会放在导数和解析几何。

英语

作文反复斟酌优化语言

青岛五十八中高三英语组长姜洪霞

一.词汇:1.对于考纲要求掌握的3500词汇进行反复多样化复习与检测(听写,自测,同学间快速互查)2.对于阅读完型中的高频词汇进行整理,分类,归纳,背诵并辅助以相应练习。3.总结常见拼写易错词汇(30-50个左右),整理到笔记本上,反复巩固。

二.语法:整理归类常见语法项目,制定计划,逐个弱点突破,加强练习。不要存侥幸心理。不要放弃以前模棱两可的语法知识。高考中重点考查的语法项目为:从句(定语从句,状语从句,名词性从句),动词的时态和语态,动词的非谓语动词,词的用法等。考生也可以对做题过程中常出现的语法错误进行反思整理,扎实掌握并进行进一步强化练习。

三.写作:精写精练。尽可能选择各种不同题材,不同话题进行写作训练,话题尽可能与学生的日常生活和学习相关。练习之后同学之间要相互学习,借鉴。对于文章进行反复修改,反复斟酌,优化语言与句子,直到文章达到真实鲜活,地道流畅的程度。

化学

学会欣赏和评价题目

平度一中高三化学老师高利才

重视考练,练出好“题感”。一轮重知识网络化、练为次;二轮对重点深化、练为主;三轮复习一个字——“练”。

1.通过理综考练,要很清楚试卷结构,每题考查内容及特点也要清楚。要练出应试技巧和答题策略,培养机动灵活的应考能力。

2.练时注意:合理安排时间,审题“咬文嚼字”,做题顺序科学,选择题追求满分,大题答题规范,还有良好心态。

3.题型专练。可以针对理综化学11个题逐题特训。逐一克服各个题型,达到备考时,还没见题即知大概、见之即感亲切的境界。

4.学会欣赏评价题目,“这个题好,真好;这个题有漏洞,有争议”。以激励自己增强自信。练后反思更重要。反思化学主干内容,查漏补缺。学会区分重点、难点、非重点和高考热点,有的放矢、合理而高效地利用有限时间,减少无效“劳动”。

物理

规范答题不丢小分

平度一中高三物理老师宋洪亮

一、吃透考试说明。新考纲细化考查能力的要求,在今年的考题中也势必会得以体现。比如:选修3-5的内容从2017年列为必考内容。去年的试题在该部分内容的考查上难度不大,今年考题对该部分的考查在难度上应该会有所提高。

二、精选习题。从去年理综试卷分析来看,物理试题难度适中。我们更应强化基础知识和基本技能的训练,不要把时间浪费在做难题、偏题上。

三、规范答题步骤。高考是选拔考试,在试卷解析过程中应力求条理清晰,因果明了,有理有据有结果,充分展示其思维过程。这一点是学生缺乏的,学生往往把计算论述题做成了填空题、选择题,以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是,分点、分步、分层给分。在接下来的备考过程中,指导学生规范答题是十分必要的。

生物

关注诺贝尔奖和社会热点

平度一中高三生物老师高振华

生物高考以实验探究能力考查为核心,综合考查学生理解能力、获取信息能力、分析问题能力。综合型实验题几乎是考卷中必考题型。也是考生最怕、最头疼的,考生往往不是无从下手,就是答非所问。具体建议:①对应考纲中列举实验的实验目的、原理、方法和操作步骤及相关的操作技能逐一复习,重点掌握。②对于教材科学史中的经典实验如酶的发现、生长素的发现系列实验等,要对其材料选取、条件控制、对照设置、结果分析等方面作深入剖析。③对教材实验与生活中的实际经验相结合进行拓展延伸,如细胞质壁分离与复原实验的应用;测定细胞液的浓度;判断细胞的生活情况;高浓度的溶液防腐杀菌等等。④关注诺贝尔奖或者社会热点,多留心身边事,将生物所学知识应用于实际生活中

地理

人文地理侧重透过典型案例

青岛九中高三地理老师高瞻

二轮复习是在夯实基础知识的前提下进行提高训练。二轮复习的重点之一就是梳理知识点,查缺补漏。梳理知识点就像用梳子梳头发,遇到打结的地方需要重点关照一下,而顺滑的地方则一掠而过。在有限的时间里夯实基础,要注意有效性和针对性,一是对知识体系中的薄弱专题,进行重点复习;二是在通过一定量的训练题,发现知识漏洞,并及时解决。

二轮复习的重点之二就是提高训练。二轮复习中习题和考试训练的比重会有所增加,明确做题的目的是什么?一练:练知识应用能力、练审题能力、练知识应用能力、练答题技巧、练习使用规范的学科术语来回答问题;二反思:反思知识漏洞、反思存在问题。三总结:总结解题思路,归纳分析方法。提高做题的质量,而不盲目追求做题的数量。

历史

构建宏观知识体系

青岛九中高三历史老师马欣

近几年高考历史的考察方式是“以小见大,以点带面”,经常以一些边缘化、非主流的知识来从侧面考察主干基本知识,就连形式也大多是以引文、报刊、图片甚至是漫画来引出题目。在接下来的高考复习冲刺中,历史复习应注意以下问题:

构建宏观知识体系。可以根据老师的复习进度将高中历史三本必修和要准备考试的选修教材知识模块化、体系化,纵横相连。以中国史和世界史为横轴,古代、近代、现代为纵轴,以政治、经济、文化为副轴的平面三维复式表,并做好阶段特征的总结。

完善微观知识体系。每天早起或者睡前拿出10分钟进行“主题式”复习,题目不一定大,可以结合自己学习过程中掌握薄弱的环节进行,也可以围绕历史核心概念,结合老师上课引导思考的问题,进行复习巩固。从而既可以掌握基础知识,又可以加深对问题的理解,提升自己的历史学科素养。

政治

搞好时政热点专题复习

青岛九中高三政治老师张典玉

第二轮复习是综合提高阶段,其基本原则是:专题复习、发展能力,强化训练、巩固提高。第二轮复习的主要措施和方法一是搞好知识专题复习,二是搞好时政热点专题复习,三是加强针对性训练,提高做题的能力。

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