| 教育经
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“虎爸”罚儿子跪在校门口写作业，登上了今天的热搜。
好多人觉得这位爸爸的教育十分不当，让孩子在大庭广众之下被体罚，丝毫不体谅孩子的自尊心。对孩子是一种伤害。小编也不认同这种“伤孩子”自尊心的体罚。本来只有你一个人知道孩子没写作业的，现在全国都知道了。
而且幸亏他碰上的不是“熊孩子”。遇上熊孩子就是体罚也不管用了。我们一贯主张对孩子要怀柔教育，以讲道理感化为主，但是总有些孩子能瞬间把慈父慈母逼成虎爸虎妈。
“三天不打上房揭瓦，熊孩子你是打不怕啊”
广西南宁的新闻报道过:一群熊孩子真的上房揭瓦了！
一群熊孩子爬上34层楼顶玩耍，吓得看到的人马上报了警，就这画面也是看的人心惊肉跳。
如果你觉得这个不明显，那看看下面这张图。想象一下，站在34层楼顶的感觉，小编都觉得腿软。
警方到达现场时，“熊孩子”们已经逃之夭夭了，后来调取监控发现其中一小朋友家住14层他放假带着7名同学前来家里玩耍，无聊才上楼顶嬉戏。警方没有查到这群孩子是如何爬上楼顶的，当他们上门询问是时“孩子的眼角还有泪痕，应该是家长刚打过一轮”。
据了解这些孩子是通过14层的消防通道爬到34层，又跑到楼顶天台，在上面呆了几分钟，没有什么玩的，就下来了。
熊孩子这种不顾“死活”的行为伤的是自己，还有很多熊孩子是害“别人”。
腾讯新闻曾经报道过一则新闻《割断工人安全绳：“熊孩子”怎么治》
因嫌楼外施工的电钻声太吵，影响到自己在家看动画片《喜羊羊》，一个10岁男孩想到的处理方法，居然是用刀子割断工人的安全绳。还好绳子有两根，工人只能悬吊空中等待营救。
我们周围发生这种相对极端案例比较少，多的是一些非常调皮的“熊孩子”，但这两种孩子都得到了父母十足的“特别关照”，还有网友调侃“慈母手中线，勒死熊孩子”
现在家长的教育理念上主张不能打孩子，实行“感化式教育”，甚至在很多的欧美国家立法禁止家庭教育里体罚孩子，父母管教孩子，不再是家庭的“私事”。正常的父母不会无缘无故打孩子，但有些熊孩子的种种行为真的让人难以忍受，作为“熊孩子”的父母，到底该怎么管教这些孩子呢？
一般来说，让家长觉得烦恼的熊孩子们有以下特征：
行为有攻击性
熊孩子总是伤人和伤人的行为来解决问题，情绪容易激动，暴躁，甚至成为校园欺凌里面的实施者，毫不考虑自己行为的后果。
完全以自我为中心
完全以自己的想法和观念来做事情，不顾及他人的感受，简而言之，就是缺乏换位思考的能力或者同理心。
没有规则意识
无视外界的规则和行为规范，随着自己的性子来，时常让家长觉得哭笑不得。
熊孩子为什么这么“熊”呢？
无论是具有攻击性、以自我为中心或是没有规则感，都是和孩子的道德发展水平是相关的，而道德发展实质上取决与孩子的认知发展。
父母教会孩子规则意识
2-5岁的孩子正处于以自我为中心的阶段，孩子以自己本能的愿望实施着事情，而这个时候正是给孩子树立规则感的关键期，父母先不要无底线的满足孩子的愿望。当孩子的欲望得不到满足就会催生他对自我情绪的控制，开始有规则意识。
父母对孩子树立正确的是非观
父母要让孩子明白是非，好坏，事情的危险性，在某个具体的场合该做什么不该做什么，站在他人的角度体会他人的感受，学会合作，责任感和自律......而孩子的这些对事情的认知、行为规范和习惯并不能单纯以打骂权威的方式传授给孩子，而是需要一步一步慢慢的让孩子知晓明白，以孩子的年龄段适合的方式去进行引导，比如：角色扮演游戏，绘本故事，换位思考，说服等等。
家庭环境的重要性
很多研究表明，攻击性强的孩子对别人行为意图的理解是有攻击性的，和孩子的成长经历是有关系的。在家里父母吵架有没有互相动过手，有没有通过打骂孩子出气。有过度攻击倾向的孩子被家庭环境，家庭教育模式所影响。
怎么治理这些“熊孩子们”呢？
为什么家长一遇到熊孩子的问题，第一反应就是将孩子打一顿呢？这是人最本能的情绪发泄方式，攻击别人来缓解自己的情绪暴怒。
很多家长觉得在孩子犯了错误，直接把孩子打怕，记住了疼就不再犯了。比如把别人给打了，家长在别人面前把自己孩子痛打一顿，就是打给对方看，对孩子抵罪性的惩罚。也有的家长觉得孩子是在挑衅自己，为了维护当爸妈的尊严，也要把孩子“打服了”。
打孩子是最简单直接粗暴的方式，见效会很快，但是对于不同的孩子效果是不同的，一旦将孩子打“皮实”了，打骂就对孩子失去了威信力，父母再也找不到更有效的方法，打的越狠，孩子越不听话，恶性循环。
说教孩子往往并不会听从，当时记住了，转眼就忘了。
惩罚也需要有一定的技巧，家长需要借助一定的合理惩罚，让孩子印象“深刻”，而不是只是说句“对不起”就结束了。比如说，将家里的故意弄乱，乱涂乱画墙壁。家长不要马上指责孩子，自己收拾残局，而是跟孩子说清楚道理，让孩子自己收拾“残局”。惩罚只是当时见效，过后就忘，让孩子对自己错误的后果“深有体会”才能“长记性”。
惩罚孩子不是目的而是手段，很重要的一点在于孩子需要为自己的行为后果负责任，以回报性的惩罚为原则。
在孩子成长的过程中了解孩子，学习以适当和适应的方式教育孩子；处理好自己的家庭关系和婚姻关系，给孩子创造一个轻松幸福的家庭氛围；父母给孩子做一个好的行为榜样，也许我们的孩子便不会那么熊了。