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今天，为大家分享一个学霸的故事，然而它却是一个悲伤的故事。故事的主角叫郑文，他在2017年落榜了清华大学。
郑文的案例，对于全国所有考生、家长而言，不可不读！某种意义上，他代表了当前的一种主流观点：唯分数论、考高分上名校……然而，在新高考改革中，这种选拔方式正悄然发生巨大变化，如不及时扭转观念，很容易在改革中被淘汰。
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我叫郑文，浙江义乌人，2017年高考691，清华大学差7分，上了同济大学。
我败在了自主招生上。希望我的高考故事对你们有所启发。
与许多同学小时候一样，郑文也是有梦想的人：小学毕业的时候，他便树立了一个远大的梦想，一定要考上清华！
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小学六年级升初一那个暑假，爸爸带我去了北京。早晨四点起床，去天安门广场等着看升国旗，内心无比激动。后来又去瞻仰了毛主席，梦想着有一天我也可以成为一个那么伟大的人物。然后我们又兴冲冲地去了清华大学。清华大学是培养君子的地方，自强不息，厚德载物，这个校训更加坚定了我的梦想。我暗暗的告诉自己：六年后我要跨进清华大学的校门，来这里度过我的大学生活。
我一直很努力，学习成为了我唯一的爱好，只为圆心中的清华梦。真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。当然我得承认读的也未必是圣贤书，更多的是教科书，应试教育的书籍。我知道这是通向清华大学唯一的路，到了大学有的是机会读圣贤书。
学校组织的各种活动我从来都不参加。由于我成绩好，一直受到老师的关照，他们为了不耽误我学习的时间，对我这些方面放任自流，不闻不问。
在学校我没什么朋友，我的性格非常内向，甚至可以用孤僻来形容。我过着苦行僧般的学习生活，但我不觉得苦，可能是因为受到清华这个目标的激励吧。成绩年年第一，每次表彰大会我都是最耀眼的明星，我成为了“别人家的孩子”。
可从来没有人告诉我，我有性格上的缺陷，孤傲，不合群，甚至跟父母都无法沟通。回到家我直奔书房，写作业看书，到了吃饭的时间点，妈妈叫我吃饭，我快速吃完饭，继续学习。父母感到非常的欣慰，我成为了他们的骄傲和希望，对于我的性格问题毫无察觉。
作为“别人家的孩子”，郑文来自于一所县城的重点中学，如同大多数县城中学一样，这所高中已经十年没有出清华北大了，而且面临着优质生源流失的困境。
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成绩好可以掩盖一切，功利教育下尖子生也成为学校的门面和一颗棋子。作为一所县级中学，近年来中考绝大多数优秀生源都跑到市里读高中去了。我没有机会参加中考，因为我免试被县里这所唯一的重点高中提前录取，学校还给了我一大笔钱作为奖励。这对一个贫穷家庭来说，这笔钱确实不少。何况我一直非常自信，认为在哪读书并不是最重要的，关键在于自己的努力。
2007年我们学校出过一个北大，后来由于生源原因，再也没人考上清华北大了。于是我成为学校唯一的希望，重点培养对象。我获得了很多的特权，每天的跑操我可以选择去或者不去，课外活动我都可以自己安排。
作为新高考试点省份，郑文在2017年迎来高考。在“七选三”科目中，他把考试做到了极致，3门选考科目考了300分。
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2016年十月份，七选三，我选的是理化生，300分，满分。我离清华的目标又近了一步。
为了确保可以进清华，学校给我争取到了自主招生的名额。现在通过裸分上清华真的太难了，别说县级高中，市里的高中都非常难。
自主招生可以获得10、20、30、40、50、60不等的加分。我初评初试都过了，复试在清华大学进行，专业测试还可以，体能测试勉勉强强。
十二年心血功亏一篑，面对自主招生时，郑文成了一个“奇葩”！
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万万没想到的是，我败在了面试这一关！
当那个老师非常严肃的问我：“你的理想是什么？”
我突然卡壳了。理想，我的理想就是考清华大学啊！可我知道这个回答肯定不能说。这十二年来我一直思考的就是如何考上清华大学，至于以后做什么，从来没想过。我严重缺乏应有的应变能力，我语无伦次，不知所云，我的脸涨得通红。这是我人生第一次出丑。
我慌不择言地说了一句：“对不起，老师，我拒绝回答。这不属于自主招生的复试范围，这应该是属于保送清华大学的面试内容。”
结果可想而知，无功而返。我的心情非常糟糕，后悔莫及，怎么会说出如此愚昧无知的话呢。我只要随便说个科学家、数学家都可以蒙混过关，甚至微笑不答都可以，随便也能得到几十分的加分。现在我却成为一个最奇葩的学生，成为所有人的笑话。
郑文用他的个人前途，换来了血泪教训：唯分数论是中国教育的最大耻辱！
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高考成绩出来了：语文126，数学148，英语117，加上前面的300分，总分691，以7分之差无缘清华大学。我没有勇气选择复读，我害怕碰到那个表情诧异的面试官。
没人知道这次所谓的意外面试，对我伤害到底有多大，我第一次意识到自己的浅薄无知。一个一心只想考清华大学的人，竟然不知道自己的理想是什么，所谓的成绩好又有何意义呢？我第一次意识到我缺乏与人沟通的能力，口头表达能力也非常差。回想起十二年的学习生涯，我竟然没有参加过一次学校活动，我把所有的青春都投入到学习当中，这样对吗？这是我第一次质疑自己。
我的班主任，我甚至有点恨他，他从来没有跟我聊过什么叫理想，什么叫综合素质，他总是以上清华为最终目的不断的要求我、鼓励我，他怎么可以这样教育他的学生呢？
我想告诉学弟学妹们，一个只会死读书的人是走不远的，中学阶段除了学习，必须提高自己的综合素质，学会与人沟通，还要培养良好的口头表达能力。我还想说唯分数论的教育是中国教育最大的耻辱。
解读：
2017年，作为首批新高考改革试点的“小白鼠”，浙江省近30万名考生走进了考场。迎接他们的，是一种全新的、前所未有的考试方式：语、数、外为必考科目，每门150分；不再分文理科，从理、化、生、政、史、地、科学7门里，任选3门。
当然，还有录取方式的巨大改变，不再是按照分数从高到低录取，而是参考自主招生、综合评价、三位一体等方式，全方位招录选拔。
新的政策下，仅仅是考一个高分，已经越来越没有优势了。以清华、北大为例：
来源：浙江省教育考试院
从上表可以看出，清华、北大在浙江的分数线分别为698分、699分，分别对应的位次是全省69名、53名！
郑文的分数大概能排到全省174位。即使是这样，他报考复旦、中科大、上交大等高校，也极其不具有优势。
各位细心的朋友可能会注意到，清华、北大在浙江的计划数分别为9人、12人，真的是名额这么少吗？
然而并不是。事实上，清华、北大浙江省招生总数分别约150人、200人，两校录取总人数居全国第三（仅次于北京、河南）。这350人，录取情况是这样的：
北京大学保送29人，博雅计划录取10人，三位一体65人，自主招生、筑梦计划、艺体等80余人；
清华大学保送2人，三位一体录取105人，自主招生、自强计划、领军计划、艺术、体育等30余人。
正如同郑文同学所言，自主招生、领军博雅、自强圆梦等自主选拔方式，可以获取10—60分不等的加分，甚至过一本线就可以录取。在浙江省2017年录取中，清华北大90%以上的名额都放在各类自主选拔招生里，留给裸分报考的名额不到10%！
浙江省的案例、郑文的案例，对于全国900多万名考生来说，不可不为警钟！
浙江的今天，就是全国所有省份的明天，因为教育部已经明确表示，2020年前全国所有省份均实行类似于浙江这样新的高考模式，目前，北京、天津、山东、海南……正在陆续加入中！
对于仍迷信于只考高分的考生、家长，如果你没有任何兴趣特长、学科竞赛、创新潜质，郑文的今天就是你的明天，因为这一轮新高考改革中，教育部已明确提出：分类考试、综合评价、多元录取！