| 学校
| 学校
青报教育在线讯iqdedu.com “加油！加油！加油……” 每天上午的课间操时段，青岛63中的运动场上总会传来一浪高过一浪的加油声。今年刚刚升入初中的陈浩睿说，这是课间1200米长跑开始了。课间操简单热身后，每个班级、每个学生、每天都要进行长跑，刚来的时候还真有点适应不了，三圈长跑下来会喘个不停，但是这两个多月坚持下来，现在一点事都没有啦，感觉很轻松、很舒服！
将长跑放入每天的课间，青岛63中是独创。副校长邓学军说，沐浴阳光、分享快乐、收获成长不能仅仅是一句口号，课间操后，我们要求每一位同学都不能缺席这样阳光下的锻炼。长跑对个人而言需要毅力、耐力；对同学，你要大声加油、团结互助；整个过程，能展现出顽强拼搏精神和集体荣誉感，总而言之，就是野蛮其体魄，强壮其精神。
创新模式，学生体质监测第一名
国家为什么要执行《学生体质健康标准》？为什么要对体质进行监测？因为少年强则国强，这里面的“强”首先指的就是体魄健康强壮。青岛63中校艺（音乐、美术）体组教研组长、体育老师于红花说，喜欢自然、热爱运动，是少年的天性，但现实的原因，人们常常会忽视孩子们的天性，只注重学习，导致孩子和运动越离越远。
经过摸索实践，青岛63中创新推出了体育教学2+1模式大课堂，“2”指的是每周的两节常规体育课，保证学生正常的锻炼身体,发展体能；“1”指的是每周一节体育大课，大课的内容有健美操、足球、篮球、排球、艺术体操等，安排老师进行专门的指导和系统训练，给学生创造了一个展现自我风采的机会，激发学生们参与体育运动的兴趣。
8年级8班的女足队员李同学说，过去自己也不爱运动，看到大课上的同学表现抢眼，就自发的加入足球运动中来，两年的训练和比赛下来，足球技战术水平和身体素质都训练得棒棒的。
创新的体育课堂，让更多的孩子们动起来， 2017年的学生体质监测中，63中同学的引体向上、1000米跑、800米跑、仰卧起坐、立定跳远等综合达标率位居全市第一名。2017年，63中在李沧区田径运动会上夺得冠军，有12人次打破6项区运会记录。学校代表基层队参加青岛市田径运动会，获得第四名、市内学校第二名的好成绩，创造了李沧区田径运动的历史。
常规引领，有效高质促教学
建现代化优质初中，教育教学质量是生命线。青岛63中把师德作为评价教师业绩的主要依据，评优晋级实行师德一票否决，定期组织学生进行情况问卷调查，开展做学生喜爱的教师、向身边的优秀教师学习活动，每学年评选学校的师德标兵。学校打造了一支高水平、高素质的教师队伍，近五年中有四人被评为教体局师德标兵。
一年立足、三年成手、五年成才，“一三五工程”的实施让英语老师刘燕燕感到受益匪浅。刘老师说，刚来报道，学校就安排了时任教研组长的郭雪梅主任担任自己的师傅，郭主任从如何备课给自己讲起，并安排参加集体备课、集中评课，让自己成长得非常快。
传帮带，让年轻老师的课堂环节设计上更优化，问题、吸引点、知识点的安排也更巧妙，引导孩子们自觉进入到主动学习的良好状态。短短数年间，刘老师就成长为青岛市英语教学能手，是2015年评选活动中最年轻的老师。目前，青岛63中有市区教学能手、优秀教师36位，为学校发展提供了雄厚的师资力量。
副校长仇磊说，老师们的目标清晰、教学任务明确。“电子白板、微课制作”全员培训，教师读书班、读书沙龙，一口流利的普通话、一手漂亮粉笔字、一节公开课、一个电子课件等“十个一”活动，引导老师们不断进行学习和反思，助推老师教育教学水平不断提升。
爱护和责任，信任和尊重，营造了温馨、融洽、积极、向上的教研氛围，充分调动了每位老师的主人翁意识，保证了教育教学工作有效高质的开展起来。全校48位老师的10个小课题被确定为省级立项课题，“备课深、上课实、作业精、教法活、手段新、辅导细、负担轻、质量高”成为青岛63中老师们的显著特点。同学们说，老师在课堂上讲得很精彩，常常让自己不由自主的进入到学习中来，学习效果特别好。
多彩社团，综合素养不断提高
青岛63中在市教育局组织的“梦想之星”中学生综合素养挑战赛中获冠军；辩论队在青岛市中学辩论赛上获得一等奖；“婧之韵”天使合唱团在山东省比赛中获得二等奖；“未来之星”科技社团在上海举行的全国头脑奥赛中获得一等奖；健身操社团在世界体育休闲大会上获得全国大赛特等奖……受益于李沧区教体局多彩教育的开展，学校的10余个社团活动丰富多彩、亮点纷呈，展现了学生优良的素质和良好的精神风貌。
合唱社团的音乐老师庄婧、科技社团的辅导老师秦文静说，作为社团的指导老师和负责人，要承担社团设计、规划、培训、指导等等一系列的工作。平时自己都有教课任务，所以社团的工作都是利用课余时间和节假日来进行的，虽说有些忙有些累，但是看到孩子们站在领奖台的那一刻，所有的付出都感觉值了。
家长满意、学生满意、老师满意，王建国校长说，这就是“办一所老百姓满意的学校”的全部内涵。我们学校连续四年获得李沧区教学质量先进单位、连续七年获得绩效考核优秀单位，最关键的一条就是我们能静下来，潜心砖研；能从家长、孩子、老师的角度出发，深入的剖析自己、解决问题。我们的目标就是将学校建设成幸福感强、师生共同成长的理想家园。
青报教育在线iqdedu.com 王维