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青报教育在线讯 30年前，“莱西经验”在全国推广；2013年11月，习近平总书记在视察山东时专门为“莱西经验”点赞……一方水土养一方人，大沽河水滋润着这片神奇的沃土，更养育着为梦想而奋斗莱西人，他们深知，要想保持竞争力，要想让莱西的发展更上一层楼，教育是关键，因此，近年来，莱西市在教育领域持续发力，取得不俗成绩。11月20日，青岛67中高一至高三年级的班主任驱车赶往莱西“学先进、取真经、谋发展”，与莱西实验学校为孩子们共绘“不一样的色彩”。
一直以来，青岛67中以“实”为训，形成了深沉而博大的实干拼搏精神，在“出彩教育”创新品牌引领下，学校以“创设师生幸福生活，打造青岛优质教育新地标”为愿景，以“为学生发展增值，为教师发展助力，为学校发展添彩”为使命，以“让每个人都享有出彩的机会”为价值观，主动变革，创新发展，深化举措，不断促进学校文化发展、教师专业发展、学生全面而富有个性的发展。
“你看这所学校规模这么大，学生这么多，却看不到一丁点儿的乱象，各年级、各班级井然有序、高效运转。”迈入莱西市实验学校的大门时，青岛67中高三班主任刘洋这样告诉青报教育在线，与刘洋老师持有相同看法的老师并不在少数，作为本区域内优质育人基地的两所学校，在文化理念上也有很多相似之处。
“我们要培养德才兼备的学生，培养社会主义合格的建设者和接班人。”莱西市实验学校副校长张宏建代表学校在欢迎青岛67中老师时，迫不及待地和大家分享、交流起学校的办学理念，特别是当提及学校重点在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的方向上付出的努力，恰恰与青岛67中从育人指导方向上着力打造“出彩教育”创新品牌不谋而合，这也让目标趋同的两所兄弟学校迅速拉近了距离。接下来，张宏建副校长从学校量化管理细则、强化两支队伍建设、三类课程设置等方面与青岛67中班主任进行了分享。
多年来，在打造教师队伍以及家校共育上，青岛67中校长李作从也有着自己的观点：“人是教育的出发点，也是教育的归宿，学校着力打造的‘出彩教育’就是让师生找到生命的价值，肯定每一个人存在的价值，我们要开辟新思路、焕发新活力、凝聚力量、弯道超越，实现学校突破性发展，打造优质教育新地标。”
李作从校长的观点，得到了莱西市实验学校领导、老师的高度认可。青岛67中把“出彩教育”作为市级课题深化拓展，通过制定《共筑教育梦想，成就出彩人生——青岛六十七中“出彩教育”行动纲要》，将新的教育理念凝聚成全体教职员工共同追求的愿景，激活师生自我的内驱力，唤醒教职工的使命感、责任感，最大限度地凝聚发展共识，不断焕发事业发展新的活力和生机。两所学校都坚持将立德树人根本任务落地，同时把德育教育放在学校工作最核心的位置。
“我们非常重视德育活动课程化，在每一个具体活动中，实现德育目标。”在谈到自己学校德育教育的做法时，莱西市实验学校张宏建副校长这样告诉大家，为此学校在不同年级提出了不同德育课程目标，例如高一的立行修身，培养文明习惯养成；高二的立德齐贤，让传统文化根植学生心中；高三年级立志报国，培养远大理想，每个年级根据学生的年龄特点，从礼仪、传统、立志三方面逐层逐步进行培养。
而青岛67中在德育一体化上，也是努力探索、下足功夫，在“出彩教育”理念引领下，学校全面深入挖掘学科育人资源，定期开展学科周活动，积极拓展教育资源，与青岛大学物理学院、青岛市博物馆等单位建立共建基地。“十个一”项目全面衔接“出彩教育”，全面普及篮球、健美操、心肺复苏三大特色项目，强化爱国主义教育，培养学生“青春接棒，时代有我”的使命感，每周一次国旗下演讲、“出彩之星”表彰、成人礼、孔子文化节等一项项充满仪式感的活动，让学生获得向善、向美、向真的力量。
在当天，青岛67中的班主任老师还参观了莱西市实验学校的教学工作、日常管理、教师授课等内容。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，体悟过程中，老师们将一些好的做法、好的经验记录在案，在助力“出彩教育”品质再提升的发展道路上，不断吸收、借鉴新举措，而这也正是“出彩教育”能永葆青春的秘诀。相信青岛67中与莱西市实验学校，两校一南一北，携手共进，将共同为青岛教育的大发展贡献自己的力量。
教师研修体会：
青岛67中副校长施宝书：这是一次非常有针对性的体悟，是一次反思、研讨之旅，莱西经验、莱西现象一直是我们努力探索挖掘的对象，汲取兄弟学校的经验，将好的经验结合我们青岛67中的已有模式，摸索出一条适合我们的新路，我们要努力让校园充满浓郁的幸福感，让老师和学生感到归属感，用心用情用力做好人民满意的教育。
青岛67中老师安金宁：从外部环境上，可以看出莱西市实验学校的管理非常到位，校园文化也是有着非常鲜明的特色，但给我印象最深刻的还是学校的精细化管理，尤其是在学生反馈上做得非常好，这些都会让学生从思想层面上更有理想更有追求，在今后的教学上，我也会利用大国重器、航拍中国这样的视频，去引导学生树立正确的社会主义核心价值观。
青岛67中老师衣卫妮：走进莱西市实验学校，会感受到一种力量，是一种朝气、前进的力量，让我感触最深的是，这里的学生有着非常明确的目标和方向，并且会朝着这个方向不断努力，同时学生也在规矩意识下养成了良好的行为习惯，自觉且自律。回去以后，我会加强对学生目标方向的引导，增加学生学习的内驱力。
青报教育在线 刘照华