| 教育经
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进入高中，大大小小的考试是家常便饭。成绩出来之后，几家欢喜几家愁，家长面临着如何跟孩子谈话的问题。谈什么，怎么谈，谈话能否达到预期的效果，都需要认真考虑。青岛崂山一中2016级科技班班主任马千里给家长们列了一张谈话清单。
家长心态加重学生负担
无论大考、小考，最关心成绩的是家长，甚至有些家长唯一关心的就是成绩。孩子考好了，觉得理所应当，不表扬、不鼓励的有之；觉得一白遮百丑，有了好成绩就忘乎所以，不再关心孩子学习过程中存在的很多问题的有之；觉得还不满意，提出更高要求的更是普遍现象。孩子考差了，训斥的有之，讽刺的有之，觉得天塌下来了的有之，有病乱投医的有之，像念咒一样整日唠叨却无法给孩子正确、有效建议的更是普遍现象。因为家长的心态失衡、方法缺失，导致孩子厌学、心理压力大、害怕考试、考试作弊、出成绩后情绪崩溃的例子比比皆是。
孩子在经历了一个周的高强度学习之后，迫切地想回家休息，可想起回家后父母的唠叨或殷勤，他们有时候害怕回家。他们渴望回家后少谈点学习，聊聊生活中轻松愉快的事情，他们渴望父母倾听，他们渴望打打球、爬爬山、逛逛街，可他们又害怕家长失望的、愁容满面的脸、焦虑的语气、不切实际的愿望、毫无道理的反对和否定……
谈话前先换一副心情
家长最应该做好的准备，是换一副心情，换一种心态，准备好接纳那个带着难过、疲劳、兴奋或其他情绪的孩子回家，如果他愿意跟你说学校和学习的事，做个倾听者，如果他不愿意说，做个话题的引领者。
抱怨孩子不愿意跟你交谈的家长，请想一想在工作中，你是怎么对待难缠的客户的，酒桌上，是怎么活跃现场氛围的？家庭中，你是怎么对待有脾气有性格的长辈的，孩子比他们更难打交道吗？再想一想，上一次孩子愿意跟你谈的时候，谈的是什么话题？最后的结果是不欢而散还是相谈甚欢。如果能想通这两点，和孩子谈话其实挺容易的。
记住这四个谈话要点
1.提升自信，而不是给压力
家长一定要明白自己孩子的优点、弱点、学习基础，要合理地调整自己的期望值，从孩子的角度出发，想想他做的好的方面，给予表扬和鼓励，让他放松下来，让他愿意跟你谈。这需要你的耐心。
2.鼓励到他不好意思
先问问孩子怎么解决，如果他已经有好的解决方案，鼓励他行动起来，鼓励他定期汇报自己的落实情况，不妨跟班主任沟通一下，让老师帮你在学校观察和监督孩子在这个方面是否开始行动。下一周回家，记得问他，上周说的事效果如何，让他明白你关心他的行动，如果好就继续鼓励，如果没行动也要继续鼓励，一直鼓励到他不好意思，这也需要你的耐心。
3.给孩子一点空间
对于孩子喜爱、有什么危害性的事情，不妨给他一些空间和机会，哪怕是到了高三，例如看小说、看电影、玩游戏，但需要明确规则。制定规则和执行规则非常考验你的智慧，也可以和孩子一起制定，一旦制定要严格执行。
4.谈话的几个误区：
切忌在回家的车上就开始问学习，也别问“这周在学校过得怎么样”这样让孩子不知道该怎么回答。接到他，给他一个微笑，家长不妨专心开车，让他玩一会儿手机、听听歌，安静一会儿，他这一个周在学校里可能说了足够多的话，可能心情抑郁，可能想静一静。
切忌在饭桌上谈论学习，即使孩子主动谈，你也多倾听，少插嘴。把谈话和闲聊分开，闲聊就轻松愉快点，别谈实质性的事，别谈容易让你或者孩子上火的事，谈话一定要先备课。目的是什么？想解决什么具体问题？谈话时间是多长？谈话过程中起了冲突怎么应对？
和中学生谈话是个技术活，专业的心理咨询师都不一定能搞定，不要指望谈话能解决问题，家长更应该寄希望于孩子信任你、孩子从家长身上受到了积极的影响，孩子从家庭中感受到温暖和支持，把专业的事情交给专业的人做，学习的事让老师操心，家长应该操心的是比学习更重要的性格、情绪、安全感、良好的品格和生活习惯，这些都需要长期的言传身教。