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2018年高考备战已进入紧张的期末复习阶段，高考期末复习如何快速提高英语分数？小编梳理出以下三大“英语提分”妙招，分享给大家。
一、番茄时间法
在高考英语复习中，很多高三生表示英语复习收效不大。他们遇到的最大难题就是，复习时明明记牢的单词，怎么到了考试，却又不认识了。这是为什么？又该如何解决呢？
原因之一，考生复习时不够专注。复习不是每刻都新鲜有趣，很多时候是枯燥乏味的。所以，我们很容易被这样或那样的事情分神，轻则走神落下一节课，严重甚至影响学习。
复习时，当你的心神都不在书本上，哪怕花上一整天的时间翻烂英语书，也很难记牢书上的每个重点。
如何提高自己的专注力呢？2017年考入北京大学的张同学使用番茄时间法，英语成绩提高了20多分。
番茄时间法是简单易行的时间管理方法。
其使用方式是，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注学习，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个X短暂休息一下（5分钟就行），每4个番茄时段多休息一会儿。
将此方法利用在英语的复习中，我们可以在晨读或自习中以25分钟为单位来记100个单词，强迫自己至少保持25分钟高度集中注意力，之后休息五分钟。接着再继续25分钟，休息5分钟，如此循环，逐渐可以保持一小时，一上午的专注，长此以往复习也会更有效率。
提醒各位学弟学妹，“番茄时间法，没有什么秘诀，最重要的是坚持，我是从高三一模开始使用番茄时间法记忆单词，每天刻意练习，从不间断。”
二、思维导图法
英语记不牢，还有一个原因就是考生英语记忆单一化，没有成为系统。
比如说，很多英语单词有五、六种释义，英语语法也有五、六种适用语境，可往往我们就只记住了一种释义，一种语用环境。
而英语高考考纲明确表明会考察学生对核心词汇的一词多义、熟词生义的了解程度。这时，我们又该如何让英语记忆更多元化呢？
清华大学谢同学表示，他高三一年英语复习和其他同学一样非常重视背诵，而他更喜欢背诵后的框架。
他认为，英语背诵量很大时，只默读或者只背诵其实都是不够的，还需要最终落实在纸上，用思维导图法来理清词汇之间的关系。
我会将每个词画一个思维导图出来，不仅能节省时间，还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍，还能提高背诵的效率。
这样，我的单词记忆再也不是单个的中英文字典，反而是一串有又一串的词汇链。
三、任务分解法
高三英语期末复习，说到底还是刷题重要。可是英语题目这么多，如何刷才有效呢？张同学同样为大家推荐“任务分解法”。
大家都知道，任何事情都遵循由浅入深，循序渐进的原则，不可一蹴而就，一朝弃一路毁。就像你爬山，能爬山的前提是你已经走到了山脚下，并且有了一定的装备，哪怕走很简单，但是一定要走。
英语期末刷题同样如此。
我们要刷完近三年各省的真题，不可盲目地一天一套来苦刷。可以先将真题分为五大难度等级，我是按照中国高考难度排行榜来划分刷题顺序的。
先刷完高考真题简单模式省份，再刷高考真题一般模式，直到地狱模式的省份，这样我的英语能力无形中步步高升。
同时，刷题还要注意装备齐全。对于每一套真题你都要有错题本、单词本、各色彩笔等。
1）收集错题、可以让你查落补缺。
2）收集陌生单词、常考长短句，可以让你积累词汇，培养语感。
3）使用不同的颜色笔来标记重点、难点，为第三轮快速复习打下良好的基础。