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编者按：2020年春节新型冠状病毒的突然来访，激起了西关小学每一名教师的潜能和智慧，“停课不停教”“停课不停学”“停课不停研”，教师们迅速调整思路，摸索新的网课教学形式，及时给学生隔屏传送知识，稳定学生情绪，指导学生居家科学锻炼身体，艺术课程巧妙推送，缓解了学生的紧张心情，平复了家长的焦虑。两个多月的网课，每一名教师都与家长、学生结下了不解之缘，“缘”自网课的情，感人肺腑；“缘”自网课的智，受益无穷。
西关小学董超老师和她的学生李程豪分离百天再相见
“老师，我可想死您了！”西关小学董超老师和她的学生李程豪分离百天再相见。孩子看到董老师的一瞬间“咯咯”地笑了，一下子扑进了老师的怀抱，接着又哭了，边哭边说:“老师，您都不知道我有多想您，我做梦都会梦到您！”
这个特殊的假期，好长好长……那些平常应该在春日暖阳下奔跑撒欢儿的孩子们，不得不呆在家里学习网课。昔日里，平度市西关小学的老师们在三尺讲台上挥洒汗水，激情昂扬，但如今，她们不得不打开摄像头，当起主播。董超老师是国家级二级心理咨询师，在当主播之余，还会在课后跟孩子们单独连线聊聊天，安抚孩子们的焦躁情绪。翻看董老师与孩子们的聊天记录，李程豪连线的频率最高，他总是有事没事地就用爸爸的手机跟老师聊几句，还说老师开班会讲的那个独自在家不认真上网课的小孩儿跟他一模一样，他很想老师，很想上学。董老师在与家长的交流中得知李程豪同学居家网课学习时经常心神不宁，作业有时质量高，有时不能及时完成，整天叨念着想老师。
她是平度市西关小学三年级一班语文老师、班主任、三年级级部长，同时也是西关小学“萤火虫童诗社”的创始人。从教二十二年来，她一直坚持参与陪伴孩子们的成长，致力于推行母语阅读和童诗教学研究，她说:“孩子们的童年应该飘着童话和童诗的香气。”2019年3月，董超老师带着她的五十多位小诗人创立了西关小学“萤火虫童诗社”，诗社小诗人们的三百多首童诗被国家级、省级、市级多种报刊和平台发表推送，她和孩子们读书和写诗的故事也多次被多家媒体报道。董老师携着爱与阳光，收获了一路芬芳，她先后获得了“平度市优秀教师”、“平度市学科带头人”、“平度市教学能手”、“青岛市青年教师优秀专业人才”、全国首批“诗教优秀教师”等荣誉业务称号。