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青报教育在线讯iqdedu.com 中小学思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好中小学思政课关键在中小学思政课教师。近日，教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，从现实紧迫性、思政课教师队伍配备管理、提升中小学思政课教师素质能力、创新中小学思政课教师评价激励机制、目标任务等方面，为新时期加强思政课教师队伍建设指明了方向。
新学期开始以来，青岛市教科院统筹规划，紧抓落实，针对小学、初中、高中学段各自的情况与特点，组织开展了一系列思想政治教学研讨活动。
互动评课，推动小学道德与法治体验式教学发展
小学道德与法治课程在小学教学中占据着举足轻重的位置，其教学效果的好坏直接决定着小学生能否树立正确的人生观、价值观、世界观，直接影响了小学生的健康全面发展。
为了更好地实现小学道德与法治学科育人目标，10月11日，青岛市教科院组织开展了小学道德与法治“基于学生发展的体验式教学”研讨会，青岛各区市小学学段教研员，骨干教师200余人参加。研讨会立足小学道德与法治教学，深入探讨了“体验式”教学在课堂教学中的实施。
研讨会现场，平度市明村小学赵亚菲老师执教了“学做快乐鸟”，紧紧围绕教学目标，把新教材提供的内容当素材和资源让孩子明白并不是所有的“不快乐”我们都要抛弃，有些快乐的事我们不能做，而有些不快乐的事我们却要坚持。北大附属即墨实验小学的刘华琳老师则展示了“低碳生活每一天”，充分利用视频、图片等资料，让学生感受到全球变暖给我们带来什么危害，同时给孩子呈现的是一种科学精神，有效的落实了坚持理论性和实践性相统一、显性教育和隐性教育相统一的要求。
参会教师就两位老师的课例开展了深入的讨论，纷纷表示收获良多，对“体验式”教学有了更加深刻的了解，对如何更好的上好小学道德与法治课，发挥课程育人作用有了更加明确的方向。
优课展示，提高初中道德与法治教师教育教学能力
与小学道德与法治课注重启蒙道德情感不同，初中阶段的道德与法治课重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识，这就对初中道德与法治课教师提出了更高的要求。
在此基础上，面对新教材改革给学科教学带来的新问题，9月27日，青岛市教科院组织各区市初中学段教研员、骨干教师200余人开展了初中道德与法治新教材培训研讨会，以此提升初中道德与法治教师对新教材的理解水平，更加有效的开展学科教学。
研讨会上，来自胶州市第二十六中学的张启发老师展示了“尊重他人”一课，张老师通过将课堂设计为“初识尊重”“感悟尊重”“践行尊重”三个板块，每个板块衔接流畅，环环相扣，层层推进，贯穿了生本教育的新理念，充分体现了学生的主体地位，取得了很好的课堂效果。来自青岛西海岸新区弘文学校的刘光英老师则展示了“遵守规则”一课，刘老师采用“一线贯通”式教学，选取学生关注的和学生身边的生活案例，调动学生学习的积极性，使学生深刻体会到“遵守规则”在生活中的重要意义。来自胶州市第六中学的孙刚老师展示了“法不可违”一课，通过贴近学生身边的各类案例分析，培养学生的思维能力，拓展学生眼界。
本次研讨活动结束后，参会老师们普遍表示，为今后自己的教学工作指明了方向，明确了思路，进一步增强了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的责任意识，提升了自身的教育教学能力。
专家引领解读教材，提升高中思想政治课教师专业学科素养
高中阶段的思想政治课，重在提升学生的学科核心素养，特别是政治素养，引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，在价值引领的基础上形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。
作为新教材启用最早的六省市之一，高中政治教学面临新时代的机遇，也面临着新教材改革带来的挑战与压力。如何用好新教材，提升新时期教师自身的学科素养，更好地实现高中思想政治课立德树人的根本任务，作为新教材落地也是思想政治课教师建设工程的一项重要工作。
10月10日，就教材使用特别是如何在教学中坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，青岛市教科院面向全市高一教师进行了全员培训。
本次培训会特邀请了高中思想政治学科课程标准修订组组长、新教材模块一主编、原人教社副总编辑朱明光老师主讲。朱老师以“中国特色社会主义教材编写与使用的基本思路”，从“阐明建构这个课程模块的理由”“解释中国特色社会主义模块的名称”“把握本模块在必修课程中的站位”三个方面回答了新教材关于课程设置、教材编写和教材使用的问题，明确指出高中阶段作为学生系统接受马克思主义理论教育的“拔节孕穗期”，思想政治课应具有“常识性”学习的特征。针对教材编写环节中老师们最为关心的内容，朱明光先生从教材的逻辑框架、结构体系、叙述方式以及呈现方式四个角度一一阐明。就教师使用教材的实际情况，从完成教学任务、贯彻“活动型学科课程”理念以及素养导向、教材使用方法等方面提供了有效的策略指导。
教师们认真听讲，并积极向朱老师请教，朱老师均认真答复。此次培训，不仅仅对新教材内容介绍和使用指导的培训，更是对新时代思想政治教师素养提升的重要指导，必将对青岛市高中思政课教师今后研究使用新教材，提升自身综合素质，完成铸魂育人的价值使命产生积极影响。
一直以来，青岛市教科院都特别注重思政教师的培训。高初小衔接培训会，分学段思政教师培训，新课标、新教材、中高考备考研究，青年教师培训……多年来，青岛市教科院一直立足实际，不断调整、丰富教师培训内容，建立完善了思政教师培训体系。
2019学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平主席提出了思政教师六要新要求、新标准：思想政治，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。青岛市教科院将深入贯彻落实《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》要求，依据小学、初中、高中学段思政课的不同特点，依托多种平台，采取多种形式，不断推动思政课教师素养的全面发展，从而更好地实现学科立德树人根本任务。