| 专题
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六月是属于青春与梦想的月份，千万考生奔赴考场，为自己的理想交付一份满意的答卷；
六月也是属于童心与快乐的月份，在六月，青岛二中18级数学MT的同学们来到即墨任家屯小学，走入课堂，与这里的孩子们友好互动，为孩子们的梦想铺开宏伟的蓝图。
在过去的一年中，青岛二中18级数学MT的百名学子连续两次参加青马公益跑，通过公益跑报名费共捐助微尘阳光少年项目10万元，展示了数学MT学子积极阳光、热心公益的正能量。
为了让公益跑捐助能够切实帮助到贫困学生，也为了数学MT学生更为深入地参与公益活动，18级数学MT家委会与青岛红十字微尘基金沟通，将即墨任家屯小学确定为长期定点帮扶学校，并将10万元公益款用于资助该校。
2019年6月12日，青岛二中18级数学MT的学生代表来到即墨任家屯小学，共同参与“任家屯微尘博爱小学公益支教活动暨任家屯微尘博爱小学启动仪式”，在公益支教的过程中，用爱心帮助贫困的莘莘学子点燃求学梦。
启动仪式
启动仪式在即墨任家屯小学举行。任家屯小学校长、青岛二中18级数学MT导师王老师、18级数学MT主席游宜同学和任家屯小学学生代表进行了讲话。大家共同表达了对数学MT热心于公益活动的同学的感谢和对未来发展的美好憧憬，并共同为任家屯微尘博爱小学揭牌。
启动仪式过后，数学MT的各位同学走入孩子们的教室，和孩子们一起做手工、学画画、进行妙趣横生的科普实验、谈论社会人文、人生梦想……今天，他们不仅仅是进行支教的高中学生，更是陪伴孩子们寻梦的公益使者。
一年级
初来乍到，一切都是陌生的。可这陌生的环境很快就因小朋友们爽朗的笑声和灿烂的笑容而显得格外舒适亲切。一年级，是一个顽皮、爱玩、活泼的年纪，每一位小朋友的身上都有挥洒不完的活力。一张画板，两支简单的画笔和最朴实的色彩却让他们安静了下来，陶醉其中。
“我在台上讲解，我的搭档在台下手把手地教，我们不再是来教他们画画的高中生，而是成了陪伴他们创作的大哥哥。童心，是这个世界上最容易失去也最宝贵的财富。他们用童心作画，画出的是对艺术最本真的理解。他们也在无形中把童心传递给了我们，走出教室的那一刻，我感觉自己仿佛回到了一年级，重新回去了那段美好的快乐时光……”
——郭一坤
二年级
数学MT的三位同学来到二年级的教室，和孩子们一起上了一堂生动有趣的手工课。他们教孩子们用粘土捏各种各样的造型，一起捏小车、蜗牛，还有的孩子捏出了鲸鱼……他们还带着孩子们做简单的数学题，并将糖果作为奖励，激发了孩子们的兴趣，让他们在学习中寻找欢乐，在欢乐中学习。
“二年级的孩子们非常活泼，非常可爱，他们一见到我们就非常热定地打招呼，然后迅速地坐到了自己的座位上。互动过程中我也能感受到他们对于新鲜事物的好奇，他们开放发散的思维，常常异想天开……与他们的互动中，仿佛我也回到了二年级。”
——曹佳竣
三年级
“今天我主要带的是三年级的小孩子们，带着她们一起画风筝，从一开始进到课堂大家就非常欢迎，坐得笔直，再到后面她们不停地提出各种各样出其不意的难题给我，要我帮着画恐龙帮着调亮黄色，我仿佛又一次回到了八九岁的年龄，看他们不小心把颜料抹在脸上还笑个不停，看他们在院子里跑来跑去放自己画的风筝。我们不再仅仅是数学MT的一员，更是一位怀着热忱之心的志愿者，一位倾听者与分享者。我们听到了孩子们最真实的感受，分享了那份童年的天真与欢愉。或许今天，我们都是一位寻梦者。”
——游宜
四年级
“今天，我们来到任家屯小学，下车后的景象，无数次震惊了我。他们的操场，鲜艳的胶皮崭新如初，校园不大，只有两排平房，每个班便是一个级部，人数非常少。当我走进四年级教室的时候，我才真正了解他们。他们就像千万热爱学习的孩子一样，清澈的眼眸没有任何掩饰，只有十分淳朴的求知欲。临走，最角落上的一个男孩子送给我一把扇子，那是他自己做的，我们教的东西他都会，于是只做了一个非常精致的扇子。那种结构的扇子我是第一次见，他送给我，憨笑着，挥了挥手。感动。这样的活动，不只是我们资助他们，更是他们，帮我们找回心灵最纯真的一部分。”
——徐诗扬
五年级
数学MT的三位同学为五年级的孩子们上了一堂别开生面的科普课。覆杯实验、“难舍难分”、流体压强实验、“非牛顿流体”……一个个神奇有趣的物理实验吸引了孩子们的兴趣。同学们为孩子们讲解了许多生活中常见的物理现象和原理，极大地激发了孩子们对科学的探索兴趣；孩子们也问了一些有关初、高中课程的问题，同学们都认真解答。
“这是一群非常开朗活泼的孩子，他们的热忱与投入也深深打动了我。最初我还有一点点担忧，是他们的热情与笑容让我全心投入到这堂课中。这所学校虽然不大，但孩子们的心很宽广，他们懂很多知识，并不断学习。这便是童年最美好的样子吧，不断汲取新知识，永远满怀希望憧憬。”
——李奕璇
六年级
在用胯下传球、你写我猜等游戏来活跃气氛后，数学MT的三位学长向学弟学妹们分享了在初中的学习心得，并且与小学生们就电子游戏、读书等话题展开了热烈的讨论。
六年级的孩子们正处于爱玩的年龄，他们认为，电子游戏能够放松心情，培养团队协作的能力，是一种课余休闲的好方式，但也不能沉溺其中。数学团队的同学们非常赞同他们的想法，并且告诉孩子们要控制玩游戏的时间，劳逸结合。这些孩子们即将在下半年升入初中，数学团队的同学们也给了他们一些不错的课外休闲的建议；同学们也和孩子们分享了一些读书心得，了解了孩子们的读书状况，并为他们推荐了不少好书。
一次公益支教活动，不仅能让数学MT的学子们养成投身慈善和践行公益的习惯，更能让这些贫困的孩子们感受到外界对他们的关爱，让他们在追梦路上走得更坚定。
“在最美的童年，遇见最好的你。”愿大家都能践行公益，永葆童心，将爱心带给千千万万的孩子们，做一名热心的追梦人！
