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上海专家青岛三中支招新高考 命题要钻进学生心里

2019-02-17 08:46 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯iqdedu.com 一道讲述生物种类数量的高中生物题,改变传统的填空模式,取而代之为精准的分析,让学生在思维构建中提升综合能力;不管哪个学科的命题,都能引导学生围绕新课标进行思考,阐述评价标准、分析评价线索和得出评价结论,让解答更有的放矢。

2月16日,由青报教育在线组织的青岛市高考内容改革和教学应对策略培训班在青岛三中开班,来自上海市教育考试院原副院长、命题办公室主任、高考命题专家雷新勇用详尽、丰富的内容为全体老师拨开了新高考改革和应对策略的云雾。

雷新勇是上海新高考的制定参与者,数十年来一直从事大规模教育考试的命题管理、命题和考试评价研究工作,是上海新高考改革和教学应对策略方面的资深专家。在讲座中,雷新勇从国家高考改革方案和高考改革的主要约束条件入手,围绕国务院实施意见的基本原则、总体目标、主要任务和措施;考试内容和形式改革的主要内容;我国学生核心素养要求,课程设计的变化;如何确定评价标准和命题方向的研究等方面内容进行了深入的讲解。

在谈到命题方向研究的基本方法时,雷新勇说,命题要结合学生分析思考能力的提升,把握核心素养内涵和质量标准的要求;要厘清核心素养的内涵,对应好质量标准中的可测量要求;要把握考查的学科能力的答题要求,结合每一名学生实际情况,把命题和等级评分充分融合,给予学生更精准的帮助和指导。

讲座中,雷新勇还结合近年来全国高考各科目试卷例案,将其中讲座中,雷新勇还结合近年来全国高考各科目试卷例案,将其中的典型案例和典型试题一一进行比较分析评价,让老师们对近年来高考试题的出题情况和新高考考试内容的变化趋势有了全面的掌握,特别是关于命题和评价方面的具体解析,让老师们受益匪浅。 

青岛三中教务处主任张鲁在总结发言中说,通过本次专题学习培训,极大提高了教师对高考试题的解读能力和认知能力,希望老师们加强学习,不断增强自身知识结构和水平,应对新高考的各种变化;要研究试题背景,系统诊断并驱动自身教学方法不断改进完善;要改进命题,多设计钻进学生心里的好试题,帮助学生更好更快的成长和发展。

青报教育在线 王维

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